蒙特梭利幼儿园管理手册`.doc

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蒙特梭利幼儿园管理手册`

蒙特梭利幼儿园管理手册(一) 来源:06? 发布时间:2009-9-8 19:37:00 浏览:[3521]?? - 第一章? 筹备工作 ???? 蒙特梭利法是以科学的治学方法为根本的教育,它是以对儿童时期的了解为基础,并且是建立于由儿童的身体与心智发展中所发现的法则上。 ——蒙特梭利《了解您的孩子》 ???? 近年,想成立蒙氏幼儿园或转型为蒙氏幼儿园的个案愈来愈多,但多数办园者却遇到空有崇高的教育理念,完整的教具,却不知如何落实推行蒙特梭利教学的窘境。因此,创办一所蒙氏幼儿园,从环境规、教室的经营与管理到园务行政、经费的编算等事项,都必须在筹备期间深思熟虑,拟定策略,才不致花费了庞大的经费,却利叹“有志难伸,有梦难圆”! 1-1确立教育理念 ???? 在开办幼儿园、所前,必须对当前幼教环境有基本且专业的认识,进而确立办园的教育理念。因为园长或教师对幼儿教育的理念与经营态度,会直接影响园所的建筑规则、环境设备、人事管理等。亦即不同的教育理念所规划出来的幼儿园、所,就会有不同的特色和经营方针以及它带给社会的影响和评价。 儿童之家的教育理念就是为儿童创造一个潜能得以自由发展的环境。一个理想的儿童之家,必须是“以儿童为主人”为最高教育方针。因此,经营一所儿童之家必须对幼儿身心成长的过程与需要有清楚的认知,并确知蒙氏的教育理念,了解其特学特点,而后理想的蓝图才能有所依循,而接近完善。 1-2 人力规划 ????? 筹备阶段的工作应著力于规划和筹备园务,包括师资的培训、市场调查、空间规划、招生工作、文宣公关,并拟定经营方针等事项。此时人员宜精简,可先完成董事会的设立,再聘任园长及一、两名有经验的幼师,然后配合幼儿园的规模与工作的进展,再增补教职人员。 1-3 师资培训 ?????? 就教育当局的规定,不论采用何种教学法的幼儿园、所,其教师的聘任标准仅止于是否为合格幼师(幼儿园)或合格保育人员(托儿所)。虽然合格的蒙氏师资不在政府的认可范围内,但由于蒙氏教学中,教师的专业认知与培训是不可或缺的,因此,蒙氏幼儿园必须聘任合格的蒙氏教师若是由传统转型为蒙特梭利教学,则必须在转型前的一年,与老师沟通后,开始着手进行蒙氏师资的培育计划,以便衔接转型后的不同教学模式。否则,空有完善的硬体设备,若不懂得教具的操作与教学的内涵,也是徒然!尤其蒙氏教师在精神的准备与角色的认知更是重要。(有关教师的进修,请参阅8-2人员进用与在职进修。) 1-4 市场分析 ????? 为了能长期经营幼儿园、所,在园、所定位及选择园址前,必须先分析、所的周遭环境,评估其市场需求。尤其蒙氏幼儿园的筹建费用高于一般传统幼儿园许多,因此在筹办前对市场的评估工作应包括: ???? 学区内的幼儿人数 ???? 幼儿资料的搜集包括向卫生所、户政单位询问半年内的出生概数以及学龄前幼儿概数,若能获知名单更佳,同时应分析过去、现在与未来幼儿人口的变化。其中,不同年龄层的幼儿人口,会影响到幼儿园所的前景,因此应详细研析。 ???? 家长的职业、经济能力和素质 ???? 蒙氏幼儿园的市场需求是无庸置疑的强调环境的亮丽、温馨与丰富,所以收费较高。因此,家长的社经水准必须列入评估此外,蒙氏的特殊教学法,也有赖家长对教保方式的认同,亦即家长的经济能力、素质以及对孩子的期望心理,都是必须考虑的。 ????? ?????学区的区域环境 ???? 区域环境包括社会环境、行业环境、经济环境、教育环境。这些不同的环境特性,是主导园所经营方式的重要因素,必须做好事前的调查与分析。 ? ????? 同业的竞争 ????? 学区内是否有采用蒙氏教学或其它特殊教学的园所?其规模大小、收费标准、师资阵容、环境规划如何?家长的认同度如何?这些都需要在筹备阶段详加评估,思考对策。 ??????学区的潜在变化 ????? 例如:新兴的住宅区、大机构的迁移计划等因素,都会影响到幼生的人口来源以及经营方式。 1-5 园所定位 ????? 我国幼教机构依现行之规定可分为幼儿园和托儿所,两者属不同的主管机构管理。 幼儿园是学前教育的施教机构,由教育行政单位负责管理,收托四岁以上至入学前之幼儿。托儿所则是以儿童福利为宗旨的保育机构,由社会行政单位负责管理,收托零岁至未满八岁之幼儿(但我国国民教育法规定六岁幼童必须接受国民义务教育,故实际上只收托到六岁)。 ????? 由于幼儿园、所的教学与保育服务没有极大差异,却由于主管机关的不同,而造成管理上的困扰与经营的混淆。办园者宜参照相关法规(特别是园所的建筑条件),为园、所定位,才能进而确立园、所名称,并进行幼师或保育人员的聘任工作。若为私立园、所,则大都设有董事会组织,并需着手进行申请立案的工作。 1-6 董事会组织章程 ????? 请参阅8-1行政组织编制及

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