面具的制作过程.DOC

面具你我他 藝術與人文創新教學（主題軸一：探索與表現） 活動名稱 面具你我他 設計者 黃芸芸 實施年級 五年級上學期 教學時間 六節（240分鐘） 教材類型 改編教材 能力指標 1-3-1 探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。 1-3-2構思藝術創作的主題與內容，選擇適當的媒體、技法，完成有規劃、有感情及思想的創作。 1-3-3嘗試以藝術創作的技法、形式，表現個人想法和情感?。 2-3-8使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語，說明自己和他人作品的特徵和價值? 具體目標 一、能了解臉譜的由來，意義及功用。 二、能認識臉譜色彩的象徵意涵。 三、能使用硬塑膠繩作骨架、用報紙及棉紙裱貼成面具。 四、能設計出面罩的臉譜花紋並加以彩繪。 五、能快樂的製作和參與表演。 教 學 活 動 流 程 具體目標 教 學 活 動 教學時間 教學資源 教學 評量 一、能了解臉譜的由來，意義功用。 二、能認識臉譜色彩的象徵意涵。 三、能使用硬塑膠繩作骨架、用報紙及棉紙裱貼成面具。 四、能設計出面罩的臉譜花紋並加以彩繪。 五、能快樂的製作和參與表演。 一、準備活動： （一）學生：硬塑膠繩、棉紙、白膠、報紙、美工刀、剪刀、訂書機、刷子、水彩筆、調色盤、廣告原料（或水彩）、透明漆。 （二）教師：臉譜面具圖片或示範作品（簡報）。 二