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第四单元口语交际 爱美的花猫和刺猬 　　 教学目标： 　　1.指导学生观察，发挥想象，勇于发表自己的看法，说话有条理，内容有说服力。 　　2.认识、了解动物身体各部分的作用，让学生形成一定的科学观念。 　　3.创设情境，激发学生兴趣，指导观察，引导想象。 　　4.认识美，懂得美的真正含义。 　　教学重难点： 　　1.勇于发表自己的看法，说话有条理。 　　2.弄清画面的主要意思，培养学生的科学素养。 教学准备：画面幻灯片，课件 　　教学安排：一课时 　　教学过程： 　　一、看图说话，理解图意 　　1.仔细看图，说说图画内容。 　　2.小组讨论，说说花猫和刺猬做了什么？他们为什么要这样做？ 　　3.想象花猫和刺猬正在说些什么？并且可以上台演一演。 　　二、设计情境，开展交际活动 　　1.讨论：爱美的花猫和刺猬这样做好吗？为什么？ 　　2.找花猫和刺猬谈一谈，好好地劝一劝他们。（先同桌练说，再指名表述。老师相机指导，要求用上相应的知识规劝，做到说话和气.态度诚恳） 　　3.鼓励学生大胆表述，评议交际情况，看谁说得有道理。 　　三、课件展示几种不适合小学生的打扮 　　1.让学生看课件，提醒学生关注自己身边的这些现象。 　　2.讨论.发表自己的看法。 　　3.设计教学情境，尝试礼貌.诚恳地规劝他人。 　　四、拓展交际 　　让学生尝试劝说自己的亲友改正不良的行为。 　　教学后记：