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5 一个人和一幅画 课件1
冀教版小学语文第十二册 5.一个人和一幅画 重点词语： 粗犷 闲适 端详 猎奇 景致 挽留 山坳 流溢 郁郁葱葱 漫无边际 兴趣盎然 莫名其妙 阅读理解： 文中介绍了一个（ ）的人、一幅（ ）的画。 1．自由朗读课文，注意读准字音，读通语句。 2．试着用一两句话概括课文主要讲了一件什么事。 重点品析： 老人的外貌：体会老人生活的艰苦，辛勤劳作。 老人的动作：体会老人爱树如子。 老人的语言：体会老人执着与坚强。 那副画：体会老人的孤独与寂寞。 “那张黑黝黝的脸上，皱纹密集而粗犷地排列着”、“那是一双什么样的手哇！粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕……” “他挖好坑，把一棵小树苗放在坑里，细细地端详着，然后一锹一锹地拥上土，蹲在旁边用两只手执著地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。” 老人在忍受身体痛苦的时候，还要忍受精神上的孤独与寂寞，从而更深地感受到老人那美好的心灵。 “我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最大的葵花。”你理解作者为什么发出这样的感慨吗？请你仔细阅读课文，联系文中有关语句，谈谈你的理解。 你觉得我们的边防战士和这棵葵花有哪些相似之处？ 课堂小结 课文向我们讲述了一位独自在荒山，克服生活条件的艰辛、精神上的孤苦，几十年如一日默默耕耘的栽树老人的故事。课文语言简练、生动，特别是对植树老人外貌、动作的描写更是细致入微；作者情感的表达更是自然、真挚，而结尾处作者用豪放的山歌、老人的身影、流溢的晚霞营造了意味深长的情境，让人掩卷而思——这情这景又何尝不是“一幅画”呢！ 谢谢观赏
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