7533.2.3解一元一次方程(一)合并同类项与移项教学设计(一).pptVIP

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7533.2.3解一元一次方程(一)合并同类项与移项教学设计(一)

-*- 古店中学 吕德品 七(4)班同学们,你们是最棒的!加油! 3.2.3 解一元一次方程(一) ——合并同类项与移项 义务教育教科书 数学 七年级 上册 1、上一节课我们学会解形如“ax+c=bx+d”的一元一次方程有哪些步聚? 每一步的依据是什么? 2、用方程解决实际问题思路是什么? ①移项 (等式的性质1) ②合并同类项 (逆用乘法分配律) ③系数化为1(等式的性质2) ①读懂题意,找到等量关系,把实际问题转换成数学 问题。 ②利用相等关系列方程解方程,求出方程的解。 ③检验作答。 旧知导入,激趣诱思 注意变号哦! 1.判断下列移项是否正确: 提出问题,自主学习 ⑴3x+7=2-2x,移项,得3x-2x=2-7. ⑵化简:2x+8y-6x =2x+6x-8y =8x-8y. 2.慧眼找错: 提出问题,自主学习 3. 提出问题,自主学习 1.判断下列移项是否正确: 展示成果,查找问题 ⑴3x+7=2-2x,移项,得3x-2x=2-7. ⑵化简:2x+8y-6x =2x+6x-8y =8x-8y. 2.慧眼找错: 错 正确答案:3x+2x=2-7. 错 正确答案:2x+8y-6x=2x-6x+8y = -4x+8y. 化简多项式交换两项位置时不改变项的符号; 解方程移项时必须改变项的符号. 展示成果,查找问题 3. 解: 移项,得: 合并同类项,得: 系数化为1,得: 展示成果,查找问题 例4:某制药厂制造一批药品,如果用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t;如果用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.新旧工艺的废水排量之比为2 :5,两种工艺的废水排量各是多少? 思考:①如何设未知数? ②你能找到等量关系吗? 精练精讲,重难突破 旧工艺废水排量-200吨=新工艺排水量+100吨 解:若设新工艺的废水排量为 吨,则旧工艺的废水排量为??? ???吨;由题意得到的等量关系: 可列方程为: 2x 5x 移项,得 系数化为1,得 所以 合并同类项,得 答:新工艺的废水排量为 200 吨, 则旧工艺的废水排量为?500?吨; 2.王芳和李丽同时采摘樱桃,王芳平均每小时采摘8千克,李丽平均每小时采摘7千克。采摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出0.25千克给了李丽,这时两人的樱桃一样多。她们采摘用了多长时间? 1.解方程: 课堂练习,巩固基础 作业:P91练习第6题。 (1)解形如“ax+c=bx+d”的一元一次方程的步骤是什么? 每个步骤的依据是什么? (2)应用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么? 师生共进,课堂小结 列方程 实际问题 数学问题 (一元一次方程) 实际问题 的答案 数学问题的解 解方程 找等量关系 检验 师生共进,课堂小结 -*- 古店中学 吕德品 七(4)班同学们,你们是最棒的!加油!

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