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《20以内进位加法的解决问题》导学案
《20以内进位加法的 解决问题》导学案
?????????????????????????????????????????茶店小学??? 凌丽
【学习内容】一年级数学上册第97页例5及做一做。
【学习目标】
1、掌握求总数的 实际问题的 解题方法。
2、掌握同一个问题可以从不同角度去思考，用不同的方法来解决的 学习方法。
3、会用学过的数学知识解决简单的实际问题，。
【学习重点】掌握同一个问题可以从不同角度去思考，用不同的方法来解决的 学习方法。
【学习难点】会用数学知识解决实际问题。
【教学过程】
一、激趣定标
1、课前铺垫
（1）游戏抢答：口算。
7+5=??? 6+8=?? 9+6=??? 5+8=?? 7+7=??
（2）看图列式：
2、引入新课：
?3、展示学习目标
二、自学互动，适时点拨。
【学习活动】
1、学习方式：自主探索，小组交流合作。
2、学习任务：
?1、出示课本97页主题图，引导学生说图意。
问题一：从这图，你知道了什么数学信息？谁来说说？（学生汇报）
??? ?男生有（ 9 ）人，女生有（ 6 ）人。一共有（ ）人。
????? 前排（7）个，后排（ 8）人，一共有(??? )人。
??????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????小组汇报解决方法：按照性别来分，男生和女生合起来，用加法列式：9+6=15（人） ????
2、你还能用什么方法解决？
小组讨论，再汇报。
（按前后两排的人数合起来， 用加法列式：7+8=15人 ）
3、即时训练：
完成课本97页的做一做；
4、小结：要解决问题，必须要从这三个步骤： 知道了什么？怎么解答？解答正确吗 ？
还有是同一个问题可以从不同角度去思考，可以用不同的方法来解决的 。
三、达标测评，检查效果
1、完成课本99页的 第1、3题，100页的 第6题。
2、我前面有9个人，后面有5个人，一共有多少人？
五、课堂总结；
说说这节课你的收获？
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