PCM编译码实验难点.docxVIP

电子科技大学中山学院电子信息学院学生实验报告课程名称《通信原理实验》实验名称实验二PCM编译码实验班级，姓名实验时间学号指导教师报告内容一、实验目的和任务1. 了解PCM编译码的基本工作原理及实现过程。2. 了解语音信号数字化技术的主要技术指标，学习并掌握相应的测试方法。3. 初步了解通信专用集成电路的工作原理和使用方法。二、实验原理简介1、模拟信号经分段分层处理后被编成二进制码组，码组的形式为折叠二进制。在A律l3折线的编码方式中，国际标准规定最大量化输人为2048个量化单位，各段量化间隔。由于采用非线性编码，码组中每位电平码的权重是变化的。以上编码规律可用表1.1、表1.2详细说明。这里对应模拟信号为正值的情况，若输入为负，则PCM码字的最高位“符号位”由“1”改为“0”，其他规律不变。2、7/11变换电路7/11变换又称非线性码/线性码变换，即将非线性7位幅度码变换成线性11位幅度码它们的变换关系可用表1.3表示。其中为第段的“段落标志”，即表示是第1个量化段，于是有，根据表1.3可得出与之间的逻辑表达式。例如线性码的权为，哪几种情况要求出的权值呢? 对应于的非线性码有4种情况。第一种是第8量化段()时的；即；第二种是第7段()的时；第三种是第6段()的时;第四种是第5段()时。均表示求变换后的线性码根据公式2－27可写出下列7/11变换逻辑表达式：式中“+”表示“或”运算；相乘表示“与”运算，标“*”者为收端解码用。3、A律13折线解码解码的作用是把接收到的PCM 信码还原成相应的PAM 信号，即数/模(D/A)变换。A律13折线解码器的方框图如图1.9所示，它与图1.4中本地解码电路很相似，又有不同点：①增加了极性控制部分：根据接收到的PCM信号的极性码是“1”码还是“0”码，来辨别PAM信号的极性，极性码的状态在记亿寄存器中，由，或来控制“极性控制电路，使解码后的PAM信号的极性得以恢复成与发送端相同的极性。②逻辑压扩部分由原7/11变换改为7/12变换：由7/11变换变成7/12变换是使变换后输出的线性码增加一个码位，其目的是使解码输出的信号值，对应于量化编码时的每一量化间隔的中间值，就是说可保证解码后的量化误差不会超过。三、实验内容和数据记录(一)时钟部分1.用示波器线接，测量晶振波形。线接测量位定时波形应为对称方波。2.用频率计测量晶振频率和测量位定时频率应分别为4.096MHz和2.048MHz。3.用示波器线接，线接测量其波形均应为窄脉冲系列。用频率计测量、两点频率都应为8KHz,、两点信号相位差别180o。是多路编码的取样脉冲，是多路编码的信铃时隙。（1）与（2）P1、P2的波形：（3）P3、P12波形：(二) 同步测试信号源部分开关位置，接触3.4示波器接测量应为正弦波，用频率计测量其频率应为2KHz。信号是专门为实验设计的同步测试信号源。请注意的峰―峰值应小于，否则有可能损坏IC2914。2.测波形、调整,为连续可变的正弦波。然后用毫伏表测量的幅度，应调整到刚好为1000Mv(有效值)。3.示波器线接,线接,4个取样脉冲(单路工作取样脉冲)。有两个对准正弦波峰顶。另两个对准正弦波信号过零点。如果不在此位置上，可调整。一般由指导老师调整，建议学生不要调整。并作好记录。（1）P6、P7波形：（2）P7电压值：（3）P3、P7波形：(三) PCM单路编，译码实验1. 示波器线接,线接，示波器工作方式(MODE)开关置Chop(断续)位置。在低电位期间，输出PCM 8位编码值。改变示波器扫描频率，使荧光屏可以显示到5个取样周期。观察码位时，示波器同步信号必须以作触发。仔细观察这5个取样值的编码码型。第一个和第5个取样点的码型是完全一样的。即完成了正弦波的一个周期。要注意的是，编码器2914输出的是ADI码，即偶位码“0”码变“1”码，“1”码变“0”码。记录下这5个取样点的码型。a、观察第一位极性码，4个取样点中，有两个取样点第一位码为正，另两个取样点第一位码为负。把线改接与线比较，并且把2914片内开关电容滤波时延和反相也考虑进去。你会发现信号正半周时第一位码本应编为“1”码，而实际编为“0”码。信号负半周时，第一位码本应编为“0”码，而实际编为“1”码。这是由于开关电容滤波后，实际的取样信号与反相的缘故。b、观察段落码。把信号减小至40mv左右。记录下4个取样点的编码值，并与a、的记录结果进行比较。大信号的段落码落在第7、8段。而小信号的段落码落在第3、4段。在作较大范围变化时，其段落码才开始发生变化。（1）P3、P9波形：（a）P7、P9波形：（b）P7、P9波形：c、观察段内电平码。信号40 mv(有效值)。线接,线接，微调，观察每个取样点第5、6、7、8码位变化。你会发现，只要作极其微小的变动其段