微积分教学大纲难点.docVIP

《微积分》教学大纲 课程编号：990200009 课程：：通过本门课的学习，使学生获得：函数、极限、连续；一元函数微积分学；多元函数微积分学；级数常微分方程等方面的基本理论和基本运算为学习后继课程以及进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。二、教学基本要求 在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有比较熟练的运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力。还要培养学生具有抽象概括问题的能力和综合运用知识来分析解决问题的能力。更重要的是，学生加深高等数学辩证统一思想的理解，并利用这一思想解决一些实际问题。通过这门课程的学习，提高学生的空间想象能力、逻辑思维和创造性思维能力，全面提高学生的数学素质。三、教学内容及要求 ?，　　　　　?? 3.无穷小量、无穷大量，无穷小量的阶的比较。 4.函数连续的概念?，?函数间断点的类型，?初等函数的连续性，?闭区间上连续函数的性质?，初等函数的连续。 第三章 导数、微分、边际与弹性 【目的要求】 1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义（含边际与弹性的概念）。会求平面曲线的切线方程和法线方程。? 2.掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，掌握反函数与隐函数求导法以及对数求导法。? 3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数。? 4.了解微分的概念，导数与微分之间的关系，以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。? 重点：导数与微分的运算。 难点：导数的概念、复合函数的求导法。 【教学内容】 1.导数的概念?、导数的几何意义，求导法则和基本求导公式，复合函数、隐函数、反函数的导数、高阶导数。 2.微分的概念、一阶微分的形式不变性、微分的计算。 3.边际与弹性。 第四章　　微分中值定理及导数的应用 【目的要求】 1.理解罗尔（Rolle）定理、拉格朗日(?Lagrange)中值定理、了解柯西（Cauchy）中值定理，掌握这三个定理的简单应用。? 2.会用洛必达法则求极限。? 3.掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用。? 4.会用导数判断函数图形的凹凸性，会求函数图形的拐点和渐近线。? 5.会描绘简单函数的图形。? 6.了解导数进行经济学中应用的实例。 重点：微分中值定理与导数的应用。 难点：导数的相关应用。 【教学内容】 1.?微分中值定理??费马定理、罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理。? 2.洛必达（L’Hospital）法则?函数的极值 3.函数单调性的判别??函数图形的凹凸性、拐点及渐近线???函数图形的描绘?函数的最大值与最小值、经济中的应用举例。 4.泰勒公式 第五章 不定积分 【目的要求】 1.理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式。 2.掌握计算不定积分的换元积分法和分部积分法。会求一些特殊类型的不定积分。 重点：积分的概念与积分法。 难点：换元积分法与分部积分法。 【教学内容】 1.原函数和不定积分的概念，不定积分的基本性质，?基本积分公式。 2.不定积分分法：凑微分法、变量代换法、某些特殊类型的不定积分 3.有理函数、三角函数及某些无理函数的不定积分。 第六章 定积分及其应用 【目的要求】 1.了解定积分的概念和基本性质。 2.了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿一莱布尼茨公式，以及定积分的换元积分法和分部积分法。? 3.会利用定积分计算平面图形的面积和旋转体的体积及函数的平均值。 4.会利用定积分求解简单的经济应用问题。? 5.了解广义积分的概念，会计算广义积分。? 重点：定积分的概念，牛顿—莱布尼兹公式，定积分的应用。 难点：定积分的概念，上限函数，定积分的换元法，定积分的应用，广义积分。 【教学内容】 1.定积分的概念和基本性质?。 2.定积分中值定理，积分上限的函数及其导数，原函数的存在定理，牛顿一莱布尼茨公式， 3.定积分的计算：定积分的换元积分法与分部积分法。 4.定积分的应用：平面图形的面积、立体的体积、定积分的经济应用 5.广义积分?：无穷区间的广义积分、无界函数的广义积分、Γ函数。 第七章　微分方程 【目的要求】 1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念。? 2.掌握变量可分离的微分方程、齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法。? 3.会解可降阶的二阶线性微分方程。? 4.了解线性微分方程解的性质及解的结构定理，常握二阶常系数齐次微分方程的通解，会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数，以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程。? 重点：微分方程及其解的概念，可分离变量的方程、一阶线性方程、二