成才之路2016_2017学年高中物理第5章曲线运动第4节圆周运动课时作业新人教版必修2难点.docVIP

第4节 圆周运动 基础夯实 一、选择题?1～4题为单选题，5题为多选题) 1．某老师在做竖直面内圆周运动快慢的实验研究，并给运动小球拍了频闪照片，如图所示?小球相邻影像间的时间间隔相等)，小球在最高点和最低点的运动快慢比较，下列说法中不正确的是?　　) A．该小球所做的运动不是匀速圆周运动 B．最高点附近小球相邻影像间弧长短，线速度小，运动较慢 C．最低点附近小球相邻影像间圆心角大，角速度大，运动较快 D．小球在相邻影像间运动时间间隔相等，最高点与最低点运动一样快 答案：D 解析：由所给频闪照片可知，在最高点附近，像间弧长较小，表明最高点附近的线速度较小，运动较慢；在最低点附近，像间弧长较大，对应相同时间内通过的圆心角较大，故角速度较大，运动较快，A、B、C选项正确，D选项不正确。 2．在一棵大树将要被伐倒的时候，有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢，根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝着哪个方向倒下，从而避免被倒下的大树砸伤，从物理知识的角度来解释，以下说法正确的是?　　) A．树木开始倒下时，树梢的角速度较大，易于判断 B．树木开始倒下时，树梢的线速度最大，易于判断 C．树木开始倒下时，树梢的周期较大，易于判断 D．伐木工人的经验缺乏科学依据 答案：B 解析：树木开始倒下时，树各处的角速度一样大，故A错误；由v＝ωr可知，树梢的线速度最大，易判断树倒下的方向，B正确；由T＝知，树各处的周期一样大，故C、D均错误。 3．?山西大学附中2014～2015学年高一下学期检测)如图所示是一个玩具陀螺。a、b、c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是?　　) A．a、b、c三点的线速度大小相等 B．a、b、c三点的角速度相等 C．a、b的角速度比c的角速度大 D．c的线速度比a、b的线速度大 答案：B 解析：a、b、c三点的角速度相同，而线速度不同，由v＝ωr得va＝vbvc，选项B正确，选项A、C、D错误。 4．如图所示为一种早期的自行车，这种带链条传动的自行车前轮的直径很大，这样的设计在当时主要是为了?　　) A．提高速度 B．提高稳定性 C．骑行方便 D．减小阻力 答案：A 解析：在骑车人脚蹬车轮转速一定的情况下，据公式v＝ωr知，轮子半径越大，车轮边缘的线速度越大，车行驶得也就越快，故A选项正确。 5．如图所示为某一皮带传动装置，主动轮的半径为r1，从动轮的半径为r2，已知主动轮做顺时针转动，转速为n，转动过程中皮带不打滑。下列说法正确的是?　　) A．从动轮做顺时针转动　　 B．从动轮做逆时针转动 C．从动轮的转速为n D．从动轮的转速为n 答案：BC 解析：根据皮带的缠绕方向知B正确，由2πnr1＝2πn2r2，得n2＝n，C项正确。 二、非选择题 6．做匀速圆周运动的同学，10s内沿半径为20m的圆周运动了50m，试求该同学做匀速圆周运动时： ?1)线速度的大小； ?2)角速度的大小； ?3)周期的大小。 答案：?1)5m/s　?2)0．25rad/s　?3)8πs 解析：?1)由线速度的定义式v＝得 v＝＝m/s＝5m/s。 ?2)由v＝ωr得ω＝＝rad/s＝0．25rad/s。 ?3)由ω＝得T＝＝s＝8πs。 7．汽车转弯时，可认为前轮和后轮都做圆周运动，但它们的转弯半径不同，如图所示，若汽车外侧前轮的转弯半径为5m，内侧后轮的转弯半径为2．7m，若外侧前轮转弯时线速度为10m/s，则此时内侧后轮的线速度是多少？ 答案：5．4m/s 解析：汽车转弯时，四轮有相同的角速度，根据v＝ωr，可得：＝，代入数据可得： v后＝5．4m/s。 能力提升 一、选择题?1～4题为单选题，5题为多选题) 1．?成都市实验外国语学校2015～2016学年高一下学期期中)如图是自行车传动结构的示意图，其中是半径为r1的大齿轮，是半径为r2的小齿轮，是半径为r3的后轮，假设脚踏板的转速为n，则自行车前进的速度为?　　) A． B． C． D． 答案：C 解析：v1＝v2＝2πnr1 W1＝W2＝＝ v3＝，故选项C正确。 2．?台州市书生中学2014～2015学年高一下学期检测)如图所示，当正方形薄板绕着过其中心O并与板垂直的转动轴转动时，板上A、B两点的?　　) A．角速度之比ωAωB＝1 B．角速度之比ωAωB＝1 C．线速度之比vAvB＝1 D．线速度之比vAvB＝1 答案：C 解析：因为A、B在同一薄板上，所以ωA＝ωB，故A、B选项错误；＝＝，故C正确，D错误。 3．?襄阳五中2015～2016学年高一下学期检测)在街头的理发店门口，常可以看到一个转动的圆筒，外表有彩色螺旋斜条纹，我们感觉条纹在沿竖直方向运动，但实际上条纹在竖直方向并没有升降，这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生