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- 2017-08-21 发布于河南
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662生活中的立体图形(一)教学设计
学习阶段:水平二
学习目标:在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势
学习内容:广播操初生的太阳
学习步骤:
一、情景导入
教师活动:1.组织复习已学广播操,呼口令
2.组织学生进行互学。并巡回指导。
3.组织学生把已学的广播操进行展示。
学生活动:1.集体进行已学广播操的练习。
2.两人一组进行互学。要积极的帮助同学纠正错误动作。
3.积极的展示自己已学的广播操。
组 织:集体练习已四列横队后以散点练习为主
二、合作探究、 掌握技能
重 点:动作的正确性
难 点:动作能否跟上节奏。
教师活动:1.教师示范本课学习内容的动作,同时讲解.
2.教师呼口令同时以肢体语言提示动作。
3.教师组织学生已小组的形式进行互学。
4.教师巡回指导、巡回指导
学生活动 :1.认真看教师的示范动作,和听教师的讲解。
2. 跟随教师的示范进行模仿学习。
3.在教师的提示下进行集体练习。
4.以小组的进行互学。同学之间要诚恳的和热情的相互学习.
组 织:四列横队集体练习后以小组成散点练习
三、素质练习、提高自我
教师活动:组织素质练习。进行柔韧练习
学生活动:认真
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