3.2解一元一次方程（一）——移项.pptVIP

第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项 解方程： （1）x+3x-2x=4； （2）8y-7y-12y=-5； （3）2.5a-7.5a+9a=32. 这是小明做的几道题,请同学们帮他检查一下,如果不对,指出他错在哪,并进行纠正 1. 4a+a+3a=10 2. －2x－4x=2 3. 4x－5x=7 4. x=-25 解:合并同类项得 －6x=2 系数化为1得 x=－3 解: 合并同类项得 7a=10 系数化为1得 a= x= 解:合并同类项得 －x=7 系数化为1得x= x=－7 8a =10 a= x=10×(－ ) x=－4 解: 合并同类项得 系数化为1得 把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？ 每人分3本，共分出 本，加上剩余 的20本，这批书共 本. 每人分4本，需要 本，减去缺少 的25本，这批书共 本. 设这个班有x名学生. 这批书的总数有几种表示法？它们之间有什么关系？ 表示这批书的总数的两个代数式相等. 提问1：怎样解这个方程？它与上节课遇到的方程有何不同？ 3x＋20 = 4x－25 方程的两边都有含x的项（3x与4x）和不含字母的常数项（20与－25）. 3x+20=4x-25 3x+20-4x=4x-25－4x 3x+20-4x= -25 3x+20-4x－20=-25－20 3x-4x=-25－20 （合并同类项） （利用等式性质1） （利用等式性质1） （合并同类项） 提问2：如何才能使这个方程向x=a的形式转化？ 3x ＋20 ＝ 4x －25 3x－4x＝－25 －20 把等式一边的某一项改变符号后移到另一边，叫做移项. 移 项 合并同类项 系数化为1 像这样，把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项. 移项变号 下面的框图表示了解这个方程的具体过程： 以上解方程中“移项”起到了什么作用？ 结论：通过移项，含未知数的项与常数项 分别位于方程左右两边，使方程更接近于 x=a的形式. 移项的依据是什么？ 等式的性质1. 例1：解下列方程 解：移项，得 即 系数化为1，得 x = - 2 （2） 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 （1） 移项时应注意改变项的符号 “移项”应注意什么？ （1）解方程 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 （2）解方程 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 解下列方程： （1）10x－3＝9 （2）6x－7＝4x － 5 阿尔-花拉子米（约780——约850）中世纪阿拉伯数学家。出生波斯北部城市花拉子模（现属俄罗斯），曾长期生活于巴格达，对天文、地理、历法等方面均有所贡献。它的著作通过后来的拉丁文译本，对欧洲近代科学的诞生产生过积极影响。 《对消与还原》 现在你能回答前面提到的古老的代数书中的“对消”与“还原”是什么意思吗？ “对消”与“还原”就是“合并”与“移项” 1、今天你又学会了解方程的哪些方法？有哪些步聚？每一步的依据是什么？ 3、今天讨论的问题中的相等关系又有何共同特点？ 七嘴八舌说一说 移项（等式的性质1） 合并（分配律） 系数化为1（等式的性质2） 注意变号哦！ 表示同一量的两个不同式子相等。 2.教科书第91页习题3.2第3、9、10题. 1.教科书第90页练习第1题.第2题 * *