13、夹竹桃.pptVIP

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13、夹竹桃

* 夹 竹 桃 融洽 宛如 叶影参差 一团模糊 和煦 韧性 花影迷离 一声不响 衰败 婉美 浓浓烈烈 微风乍起 学习目标: 1、了解夹竹桃的特点。 2、知道作者爱上夹竹桃的原因。 3、有感情地朗读课文,体会作者的情感。 思考: 文中那句话点明了作者喜爱夹竹桃的原因? 如此婉美,有这样的韧性,又能这样引起我的想象,我爱上了夹竹桃。 读第二自然段并思考: (1)在作者的大门内你看到了什么景象? (2)你从那些句子中可以看出夹竹桃的婉美? 有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。 红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到到雪。 火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪或雪中有火。 自由读课文第三自然段,画出最能突出夹竹桃韧性的句子。 韧性:默默开放、花期长、不择气候 (1)作者为什么最喜欢月光下的夹竹桃? 月光下的夹竹桃可以引起“我”许多想象。 (2)月光下的夹竹桃引起了作者哪些想象? 地图、水中的藻、一幅墨竹 *

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