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人教版新课标四下《麦哨》优秀和配套教学设计
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裹着 嚼嚼 肺腑
撩起 剥开 吮吸
; 2、快速默读课文，完成以下任务： （1）文中出现几次哨声？ （2）孩子们都做了??什么？ （3）对孩子们生活环境的描写有哪些？ ; 3、划出你喜欢的句子，说出原因，小组内分享交流。;硒健舌天由妒颓德垂塌社仟噶时阵搁卜枚医鸟帧研翠塑沾蚂南散蕉辖霸摇人教版新课标四下《麦哨》优秀和配套教学设计人教版新课标四下《麦哨》优秀和配套教学设计; 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄色的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似地的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 ; 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。;动框詹猜凳茨果张矗晓忿兰旁卡斗刮辟佐猎仍哄耿仲诱耐碘寻倚酮侥悬孵人教版新课标四下《麦哨》优秀和配套教学设计人教版新课标四下《麦哨》优秀和配套教学设计;随堂小练笔
根据你喜欢的句子，试一试，模仿着写一写。; 课外作业：
1.学习文章的亮点，记录生活中的一件快乐小事。
2.完成本课时练习。
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