课件三：数字电子技术试验.PPT

* 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 模拟量输入通道选择 8路模拟开关由A2、A1、A0三地址输入端选通8路模拟信号中的任何一路进行A/D转换，地址译码与模拟输入通道的选通关系如表8－1所示 被选 模拟通道 IN0 IN1 IN2 IN3 IN4 IN5 IN6 IN7 地 址 A2 0 0 0 0 1 1 1 1 A1 0 0 1 1 0 0 1 1 A0 0 1 0 1 0 1 0 1 表8－1 首页 * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 A / D转换过程 在启动端（START）加启动脉冲（正脉冲），A/D转换即开始。如将启动端（START）与转换结束端（EOC）直接相连，转换将是连续的，在用这种转换方式时，开始应在外部加启动脉冲。 首页 * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 实验内容 按图8－2接线：分别给八路输入模拟信号1V～4.5V，由+5V电源经电阻10k可调电阻调节分压而；变换结果D0～D7 接逻辑电平显示器LED，CP时钟脉冲由计数脉冲源提供,取f＝100KHz；A0～A2 地址端接逻辑电平输出插口。 首页 * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 接通电源后，在启动端（START）加一正单次脉冲，下降沿一到即开始A/D转换。 按表8－2的要求观察，记录IN0～IN7 八路模拟信号的转换结果，并将转换结果换算成十进制数表示的电压值，并与数字电压表实测的各路输入电压值进行比较，分析误差原因 被选模拟通道 输 入模拟量 地 址 输 出 数 字 量 IN vi（V） A2 A1 A0 D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 十进制 IN0 4.5 0 0 0 IN1 4.0 0 0 1 IN2 3.5 0 1 0 IN3 3.0 0 1 1 IN4 2.5 1 0 0 IN5 2.0 1 0 1 IN6 1.5 1 1 0 IN7 1.0 1 1 1 首页 * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 实验十一 计数器及其应用 实验目的 　　1、学习用集成触发器构成计数器的方法 　　2、掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法 　　3、运用集成计数计构成1/N分频器 实验设备与器件 1、 ＋5V直流电源 2、 双踪示波器 3、 连续脉冲源 4、 单次脉冲源 5、 逻辑电平开关 6、 逻辑电平显示器 7、 译码显示器 8、 74LS90 X2 首页 * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 实验原理 计数器是一个用以实现计数功能的时序部件，它不仅可用来计脉冲数，还常用作数字系统的定时、分频和执行数字运算以及其它特定的逻辑功能。 计数器种类很多。按构成计数器中的各触发器是否使用一个时钟脉冲源来分，有同步计数器和异步计数器。根据计数制的不同，分为二进制计数器，十进制计数器和任意进制计数器。根据计数的增减趋势，又分为加法、减法和可逆计数器。还有可预置数和可编程序功能计数器等等。目前，无论是TTL还是CMOS集成电路，都有品种较齐全的中规模集成计数器。使用者只要借助于器件手册提供的功能表和工作波形图以及引出端的排列，就能正确地运用这些器件。 首页 * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 实验原理 计数器是典型的时序逻辑电路。它用来累计和记忆输入脉冲的个数。计数器可分为同步和异步计数器两大类。同步计数器所有的触发器都用计数脉冲为时钟，应翻转的触发器同时翻转。异步计数器有的触发器用计数脉冲为时钟，有的用其它触发器的输出为时钟，因此状态更新有先有后。 此外，计数器按数字增减可分为加法、减法和可逆计数器。按计数长度不同可分为二进制、十进制和N进制计数器。 首页 * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 异步二—五—十进制计数器74LS90 首页 * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 二进制 五进制 5421十进制 8421十进制 首页 * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 实验内容 测试74LS90十进制计数器的逻辑功能 用74LS90接个5进制计数器0-4输入1Hz连续计数脉冲，记录之。 用两片74LS90组成两位十进制加法计数器，输入1Hz连续计数脉冲，进行由00—99累加计数，记录之。 组成60进制计数器00—59，输入1Hz连续计数脉冲，记录之。 组成24进制计数器00—23，输入1Hz连续计数脉冲，记录之 。 首页 * * * * 电工电子基础实验教学示范中心 张学成 应用1:把移位寄存器的输出反馈到它的串行输入端， 就可以进行循环移位的环形计数器 应用2:实现串行/并行转换 图6－3 *