依托教材,开辟写作训练新途径.pdfVIP

论坛 2007 年 第7 期 ○ 外语研 究 依 托 教 材 开 辟 写 作 训 练 新 途 径 , 杨俊峰 ( 遵义市第五 中学, 贵州 遵义 563000) 摘 要 本文就高 中英语 写作 的要求 结合笔者 的教学实 的相互转换 又使学生 得到 了写作实践 的锻炼 真正达 到 了学 : , , , 践, 提 出并归纳总结 了如何利用教 材, 促进 学生英语 写作 能力 以致用 的 目的。 的观 点和方法 。 2.利用 听力材料进 行完型填空 。当然, 学生要完成 的填空 关键词 : 高 中英语 写作教学 能力提高 练 习不应 照搬书上 的, 而应是经老师加工过 的。例如 : 高一 ( 上) Unit 4 Unforgettab le experien ces 中的听力部分为一个地 写作 它是学生对所学英语 的综合运用 的集 中体现 随着 震经历者 的 自述 没有 其它形式 的语 言 完全是一段 自白 我 , 。 , , 。 高考对英语表达功能 的要求 的加深 对这一部分 的考查 占了 把它作 了改动 让学生 在 回答 了课本要求 的 问题之后 用捕捉 , , , 全部考察 内容 的五分之一 分 越来越 多 的师生认识到 在 到 的信 息 来完成如下短文 ( 30 ) , : , : 当今 的高 中英语教学过程 中 写作 能力 的提高 直接体现 了学 , , I still remember th at day h en there as an earth qu ake. 生 的英语素质, 换句话说, 它直接影 响到英语 高考 的成功与 First, I as going to fetch my dau ghter aft er __ (1)__ ork, be- 否 。所以, 这一课题往往成为高三英语 复 习后期工作的一个重 cau se I h ad promised to t ake h er to go s immin g. 头戏 。