6年内蒙专业技术人员继续教育试题及答案.docVIP

6年内蒙专业技术人员继续教育试题及答案.doc

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6年内蒙专业技术人员继续教育试题及答案

1.创新的目的是为了运用、价值追求。 ?正确 ?错误 2.创新的价值体现于打破。 ?正确 ?错误 3.目标的价值是让方向清晰可见。 ?正确 ?错误 4.日常生活中人们行为体现出的本能、情绪、道德意志力较少,而决定、开悟意志力较多。 ?正确 ?错误 5.一个领导者的影响力、社会成就往往与他掌控低等意志力的能力成正比。 ?正确 ?错误 6.出世修无相;入世修有心。× ?正确 ?错误 7.在工作过程中,一个人找出的理由越多,工作的结果就越多。 ?正确 ?错误 8.授权是有效运用时间的方法。许多授权者认为,授权是所有时间管理问题中,对他们工作影响最大的问题 ?正确 ?错误 9.善用时间就是善用自己的生命 ?正确 ?错误 10.实践证明,有效的执行是决策的生命力所在,执行出效益,执行出生产力,执行是一切正确决策的生命线。 ?正确 ?错误 二、单项选择(每题2分) 11.信念是一种 ( )形式。 ?A.思想 ?B.思考 ?C.信息 12.行为是由( )组成。 ?A.意志力和想象力 ?B.关注力和掌控力 ?C.意志力和注意力 13.真决定的表现是( B). ?A.表达决心 ?B.马上行动 ?C.深思熟虑 14.销售是纯粹的( )行为。C ?A、商业 ?B、交易 ?C、 吸引注意力 15.个人象限工作法是将注意力倾向于( )的工作。B ?A、第一象限 ?B、第二象限 ?C、第三象限 16.( )是影响时间管理的主要问题。A ?A、工作无计划 ?B、时间无计划 ?C、计划不科学 17.目标设立的程序不含()D ?A.制定目标 ?B.检验目标是否适当 ?C.组织目标的认同 ?D.目标管理 18.时间最长而又最短。它的总体无始无终,然而,构成时间的元素却是(A)的 ?A.短暂 ?B.漫长 ?C.无限 ?D.永恒 19.()是时间管理的落脚点 ?A.金钱 ?B.效率 ?C.环境 ?D.职务 20.充分利用黄金时间,一天当中,工作效率最高的时间是在(B) ?A.9到11点 ?B.11到13点 ?C.13到15点 ?D.15到17点 三、多项选择(每题3分) 21.任何事物的变迁都有其不变的道,人、物、念皆如此。其中物的生灭之道为:( ). ?A、成、 ?B、住、 ?C、坏、 ?D、空、 22.目标不是(A ),而是看得见的( C)。 ?A、规划 ?B、计划 ?C、结果 ?D、现实 23.目标具备的核心要素是( )。ABC ?A、结果呈现 ?B、激情能量 ?C、行动冲动 ?D、当下实现 24.目标与( )都存在有关系管理的问题。ABC ?A、成本 ?B、客户 ?C、销售 ?D、管理 25.( )不想知道你有何( ),他只想知道你会( )带来什么价值。ACD ?A、客户 ?B、为你 ?C、价值 ?D、为他 26.任何组织都存在着( )与( )关系。AC ?A、内部客户 ?B、内部产品 ?C、外部客户 ?D、外部产品 27.当你一眼就能看到别人身上缺点时说明 ( )。ABC ?A.自己身上也有 ?B.需要自我觉察 ?C.排斥自己拥有 ?D.观察能力较强 28.我们日常所遇到的问题可分为 ( )。ABCD ?A.重要不紧急 ?B.紧急不重要 ?C.重要又紧急 ?D.不急不重要 29.客户关系分别是 ( )。ABCD ?A.组织与外部交集者 ?B.组织与合作方 ?C.领袖与执行者 ?D.上级与下级 30.自我决定是指( )、在自我控制范围内的行为。ABCD ?A.有意识的 ?B.故意的 ?C.刻意的 ?D.主观的 31.销售真相是借产品的(A )满足客户对(D )的需求。AD ?A、价值 ?B、价格 ?C、当下 ?D、未来 32.注意力管理五步分别是列单、(B )、删除、(D )、成就。 ?A、区分 ?B、厘清 ?C、分析 ?D、习惯 33.注意力(A )与(C )成反比。 ?A、多少 ?B、强弱 ?C、自我认同度 ?D、自我认知 34.用(A )心态传播正向能量,用(D )行为实现目标达成。 ?A、阳光 ?B、平常 ?C、积极 ?D、主动 35.利用零碎时间的技巧主要有以下()种ABCD ?A.嵌入式技巧 ?B.并列式技巧 ?C.压缩式技巧 ?D.化零为整式技巧 36.时间具有如下特征ABC ?A.时间具有流逝性 ?B.时间是不可逆转的 ?C.时间对每个人都是均等的 ?D.时间就是金钱 37.时间比金钱更加宝贵,这是因为()ABCD ?A.时间是不容变更的 ?B.时间是不可储存的 ?C.时间是不可增加的 ?D.时间是不可转让的 38.开会时节约时间的技巧()ABCD ?A.准时开会 ?B.不要令与会者太舒服 ?C.会议结束前重述结论 ?D.会议应准时结束 39.目标是一个比较抽象的概念,不同的环境目标具有不同的层次或者属性,最为常见的是按目标的层次分为()三

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