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中央财政支持高等职业学校专业建设方案 物流管理专业 二○一一年十月目 录 一、行业发展及人才需求 1 （一）物流行业发展现状 1 （二）物流人才需求 2 二、专业建设基础 2 三、建设目标 3 （一）总体目标 3 （二）具体目标 4 四、建设内容 5 （一）建立校企合作共建专业的运行机制，推进校企对接 5 （二）实施“四段递进、学训交互”人才培养模式，探索“2+3”中高职衔接系统培养 9 （三）建立“校中厂”、“厂中校”等实践教学基地，强化实践育人 15 （四）建设“校企互动、双向传送”的教学平台,转变培养方式 19 （五）实施师资队伍建设“三大工程”，建设教学科研团队 22 （六）构建多方参与的动态教学评价体系，实施第三方评价 25 （七）发挥物流管理专业引领作用，带动专业群建设 26 五、建设进度及预期成效 27 （一）建设进度 27 （二）预期成效 32 六、保障措施 32 （一）组织保障 33 （二）质量保障 33 （三）制度保障 33 （四）资金保障 33 七、经费预算 34 物流管理专业建设方案 项目负责人：易善安 何信桦（江苏华达国际物流有限公司总裁，高级物流师） 项目组主要成员： 沈钢毅 王大旭 谢振华 周剑锋 陈勇 刘伯超 陈建新 王晓明 于斌 陈文佳 刘克俭（江苏新誉能源物流有限公司 总经理 EMBA） 孙建忠（中国物流公司常州分公司 副总经理、经济师） 凌 杰（常州联运有限公司物流分公司 总经理、物流师） 聂 军（常柴股份有限公司 生产部部长、经济师） 郑达林（无锡顺丰速运有限公司 人力资源主任） 何华彬（常州亚邦三方物流有限公司 事业部经理、高级物流师） 陈建平（江苏正大富通汽配连锁有限公司 副总经理） 薛亚华（常州金蝶软件有限公司 培训部主任 高级工程师） 一、行业发展及人才需求 （一）物流行业发展现状 随着我国经济的发展，物流业成为经济领域中最活跃、增速最快的新兴产业之一。国家发改委3月1日在其官网通报全国物流运行情况称，2010年，全国社会物流总额125.4万亿元，按可比价格计算，同比增长15%，增幅提高3.7个百分点。全国物流业增加值为2.7万亿元，按可比价格计算，同比增长13.1%，增幅提高2.5个百分点；占GDP的比重为6.9%, 占服务业增加值的比重为16%，同比基本持平。2009年国务院《关于物流业调整振兴规划》，2011年3月，国家“十二五”规划明确提出“大力发展现代物流业”。2011年8月国务院办公厅关于促进物流业健康发展政策措施的意见〔2011〕38号，出台大量优惠政策，推进物流业的发展。 《江苏省“十二五”物流业发展规划》中提出，要把江苏打造成“现代物流强省、长三角物流业核心区和全国现代物流业发展先导区”。此前出台的《江苏省物流业调整和振兴规划纲要》指出，今后重点发展宁镇扬，苏锡常，通盐泰，徐连淮宿四大物流区域，并紧密集合区域性中心城市发展，建设南京，苏州，无锡，常州等7个各具特色的区域性物流枢纽城市。在常州构建3个保税区，4个铁路货场和5个综合物流园区的总体布局。 2010年常州市社会物流总额同比增长20.01%，社会物流总费用占GDP比重为15.82%，同比下降0.23个百分点，物流运行效率提高。常州市物流业运行情况良好，行业继续呈现出快速增长的发展势头。 （二）物流人才需求 国家《关于物流业的调整和振兴规划》指出，我国物流业的总体水平仍然偏低，物流专业人才的数量、在职人员的素质不能满足当前的需要。物流行业要求从业人员在掌握一定的管理理论知识和计算机技能基础上,具有较强的物流业务管理能力和设施设备的操作能力,具有独立处理业务的工作能力。因此培养大批既有真才实学又符合物流行业发展要求的专业化人才成为当务之急。 2008年，我国物流法人企业从业人员达2133.8万人。近年来，我国大力推动物流专业教育建设及专业人才培养。据预测，“十二五”期间我国物流行业每年需要新增一线操作技能人员约110万人，而国内职业院校物流专业毕业生人数约40万，远无法满足企业用人需求。经调查，江苏物流人才缺乏严重，江苏市政府为培养紧缺的现代物流人才，大力宣扬物流人才的培训，甚至推出“政府埋单培养现代物流人才”举动。校企联合组织实训，为校内实训创建真实的岗位训练、职场氛围和企业文化课堂建到动态教学评价体系教学质量监控信息平台，实施网上随机在线反馈、定期网上调查 图1 校企合作理事会组织架构 2.明确相关机构职责 校企合作理事会。理事会负责制订章程及有关制度，明确理事会职责、理事成员单位的推荐和选举办法、各方权利义务等事项。理事会具备三大职责：第一，参与议事。对学校的发展规划、年度工作计划、重大发展目标、重大改革项目、基本建设等重大事项提出建议，学校对理事会提出的议案应及时通报反馈；