兴凯湖农中学生学业与综合素质评价方案.docVIP

兴凯湖农中学生学业与综合素质评价方案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
兴凯湖农中学生学业与综合素质评价方案

附表1(样表) 兴凯湖农场中学学生学业与综合素质评价报告单(非毕业年级) 姓 名 性别 出生 年月 政治 面貌 籍贯 家庭住址 联系电话 学业成绩 年级 学科 语文 数学 英语 政治 物理 化学 生物 历史 地理 音乐 体育 美术 微机 上 下 自我评价 班级评价 学校评价 考查评价记录 思想道德 规范 英语听力 学习与交流合作能力 体育达标 艺体发展 综合实践 活动 爱 好 特 长 奖 惩 情 况 综合性 评语 签名: 家长意见 签名: 附表2 兴凯湖农场中学学生学业与综合素质评价报告单(毕业年级) 姓 名 性别 出生 年月 政治 面貌 籍贯 家庭住址 联系电话 学 业 成 绩 七年级 学科 语文 数学 英语 政治 物理 化学 生物 历史 地理 音乐 体育 美术 微机 上 下 八年级 学科 语文 数学 英语 政治 物理 化学 生物 历史 地理 音乐 体育 美术 微机 上 下 九年级 学科 语文 数学 英语 政治 物理 化学 生物 历史 地理 音乐 体育 美术 微机 上 下 自我评价 班级评价 学校评价 考查评价记录 思想道德 规范 英语听力 学习与交流合作能力 体育达标 艺体发展 实验技能 综合实践 活动 爱 好 特 长 奖 惩 情 况 综合性 评语 签名: 家长意见 签名: 附表3 兴凯湖农场中学学生综合素质测评表(自评) 学校 年 班 姓名 项目 分项 细 则 分值 评价 等级 思想道德规范 热爱祖国 1爱祖国,爱人民,爱党。认真参加各项教育活动。 3   2关心时事政治,热爱家乡。 3 自尊自信 3树立正确的价值观、人生观。 3 4自尊自爱,自信自强,注意安全,珍爱生命,乐观向上。 3 文明诚信 5孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人,关心他人。语言文明、举止得体。 3 6诚实守信,知错就改,有责任心。自己能做的事自己做。 3 遵纪守法 7遵守法律、法规,校规、校纪。积极参加法制、安全教育活动。 3 8遵守社会公共秩序和规范,维护社会公德。 3 保护环境 9热爱大自然,爱护生活环境,积极参加环保宣传教育活动。 3 10热爱劳动,勤俭节约,珍惜资源,积极参加社会公益活动。 3 学习与 交流合作能力 态度习惯 11学习目标明确,有广泛的学习兴趣和爱好,努力、主动学习。 3   12制定学习计划,养成阅读习惯,勤思好问,说普通话,写字规范。 3 学习能力 13能对学习结果进行总结和反思,改进学习方法,提高学习效率。 3 14能运用所学知识和技能分析、解决问题。能完成规定学科的实验操作。 3 学习效果 15作业质量不断提高。 3 16学业成绩优良,各科均衡发展。 3 团队精神 17热爱集体,积极参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益。 3 18团结互助,学会合作,能与他人一起确立目标并努力去实现目标。 3 沟通分享 19勇于表达,勤于交流,善于倾听,乐于分享,综合运用各种交流和沟通的方法进行合作。 3 20学会宽容,尊重并理解他人的观点与处境,能评价和约束自己的行为。 3 艺体发展 生活习惯 21有良好的个人生活方式。讲究卫生,生活习惯文明健康。 3   22热爱体育运动,有锻炼身体的习惯,具备锻炼健身的能力。 3 运动素养 23认真上好体育课,自觉参加阳光体育运动,掌握科学锻炼身体的常识与方法。 3 24身体素质达到国家《学生体质健康标准》,能够掌握2项体育运动技能。 3 身心健康 25有预防疾病的意识和方法,正确对待青春期生理与心理变化,文明交友。 3 26能正确对待学习和生活中遇到的挫折,勇于克服各种困难。 3 审美情趣 27具有健康的审美情趣,热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。 3 28热爱艺术,对艺术作品有一定的体验和再现能力,有一项艺术特长。 3 审美表现 2

文档评论(0)

技术支持工程师 + 关注
实名认证
文档贡献者

仪器公司技术支持工程师

1亿VIP精品文档

相关文档