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员工执行课程培训

执行力;第一部分; 1、构筑执行环境;纽约地铁的故事;;答案是:;环境决定行为;2、打造职业人格;二、为什么大部份员工缺乏 职业原则;1、人治文化;2、含糊文化;举例:领导与员工;3、熟人文化;三、如何打造职业人格?;四、执行力的启蒙;第二部分;西点军校简介;3S西点执行流程;S1——计划与责任;每个人 不愿意执行别人(公司)的计划 只愿意执行自己的计划; 员工不会去做领导希望的,只会做 领导要考察的。;不值得定律 不值得做的事情,就不值得做好;行 动 方 案 自 下 而 上;执行的关键;千金重担众人挑 人人头上有指标;结论:;警告: 千万不要相信没有措施的承诺;S2——检查与监督;破窗效应及时矫正和补救正在发生的问题 ;破窗效应及时矫正和补救正在发生的问题 ; 小洞不补,大洞吃苦 ;30美元的电池故障导致几十亿美元的浪费;责任问题,至关重要;管理的前提是“我不相信”;S3-----即时奖罚;热炉法则:规章制度面前人人平等;人们不拒绝改变,人们拒绝被改变; 第三部份 执行原则 ;执行力管理的四原则;第一讲 中层执行力的原则; ㈡中层干部执行力的现状 1、普遍低下,其表现: ⑴ 拖拉—执行时行动迟缓 其原因:一是性格, 二是态度, 三是缺乏时间概念, 四是不知领导的真实意图, 五是过度追求完美。 ; 执行力坚决主张三个第一,三个第二。 行动第一,想法第二; 速度第一,完美第二; 结果第一,过程第二。; 要形成快速行动,立即执行的氛围,做到: △该行动就立即行动,机不可失,时不再来; △能上午做的事,不拖到下午; △能今天完成的工作,不拖到明天; △能站着开会的不坐下来开会; △能一句话说清的不要讲十句话。;⑵死板—像算盘子一样,拨一下,动一下。 执行时缺乏灵活性,更谈不上创造 性地执行。 ; 执行力主张: △要不折不扣地执行,但不是死板执行。 △要灵活执行,创造性地执行。;⑶推诿—以种种理由拒绝服从和执行。 其表现及原因: △不感兴趣的; △时间紧迫的; △责任重大的; △节假日的时候; △自己不擅长的; △不合自己意愿的。;⑷走样—执行时犯“三自主义”,而走了样 自以为是 自作聪明 自作主张 认为出发点是好的 执行力只讲落脚点,不讲出发点。;⑸因人而异—遇到有背景的人就执行不下去。 ⑹细节缺失—执行时考虑不周全,做事粗 糙,缺乏精细。 细节决定成败。; 2、四大陋习,其表现: ⑴讲过了—满足于“讲过、算过” 讲过了≠做到了 做到了≠做好了;管理干部在执行中要发扬“盯”的精神。 “盯”是什么? “盯”是跟进 “盯”是检查 “盯”是确认 “盯”是监督 “盯”是责任 “盯”是过程控制 “盯”是结果把握 “盯”是一种职业精神;⑵我不会 领导交代工作,布置任务是说, ⑶不可能 喔唷,这个我不会,哪个不可 能,这个陋习要革除。 要知道: 业绩是靠干出来的, 潜力是靠逼出来的。 ;⑷找借口:为了拒绝上司布置的任务、交代

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