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员工执行课程培训
执行力;第一部分; 1、构筑执行环境;纽约地铁的故事;;答案是:;环境决定行为;2、打造职业人格;二、为什么大部份员工缺乏职业原则;1、人治文化;2、含糊文化;举例:领导与员工;3、熟人文化;三、如何打造职业人格?;四、执行力的启蒙;第二部分;西点军校简介;3S西点执行流程;S1——计划与责任;每个人不愿意执行别人(公司)的计划只愿意执行自己的计划;员工不会去做领导希望的,只会做领导要考察的。;不值得定律 不值得做的事情,就不值得做好;行
动
方
案
自
下
而
上;执行的关键;千金重担众人挑 人人头上有指标;结论:;警告:千万不要相信没有措施的承诺;S2——检查与监督;破窗效应及时矫正和补救正在发生的问题;破窗效应及时矫正和补救正在发生的问题;小洞不补,大洞吃苦;30美元的电池故障导致几十亿美元的浪费;责任问题,至关重要;管理的前提是“我不相信”;S3-----即时奖罚;热炉法则:规章制度面前人人平等;人们不拒绝改变,人们拒绝被改变;第三部份 执行原则;执行力管理的四原则;第一讲 中层执行力的原则;
㈡中层干部执行力的现状
1、普遍低下,其表现:
⑴ 拖拉—执行时行动迟缓
其原因:一是性格,
二是态度,
三是缺乏时间概念,
四是不知领导的真实意图,
五是过度追求完美。
; 执行力坚决主张三个第一,三个第二。
行动第一,想法第二;
速度第一,完美第二;
结果第一,过程第二。; 要形成快速行动,立即执行的氛围,做到:
△该行动就立即行动,机不可失,时不再来;
△能上午做的事,不拖到下午;
△能今天完成的工作,不拖到明天;
△能站着开会的不坐下来开会;
△能一句话说清的不要讲十句话。;⑵死板—像算盘子一样,拨一下,动一下。
执行时缺乏灵活性,更谈不上创造
性地执行。
; 执行力主张:
△要不折不扣地执行,但不是死板执行。
△要灵活执行,创造性地执行。;⑶推诿—以种种理由拒绝服从和执行。
其表现及原因:
△不感兴趣的;
△时间紧迫的;
△责任重大的;
△节假日的时候;
△自己不擅长的;
△不合自己意愿的。;⑷走样—执行时犯“三自主义”,而走了样
自以为是
自作聪明
自作主张
认为出发点是好的
执行力只讲落脚点,不讲出发点。;⑸因人而异—遇到有背景的人就执行不下去。
⑹细节缺失—执行时考虑不周全,做事粗
糙,缺乏精细。
细节决定成败。; 2、四大陋习,其表现:
⑴讲过了—满足于“讲过、算过”
讲过了≠做到了
做到了≠做好了;管理干部在执行中要发扬“盯”的精神。
“盯”是什么?
“盯”是跟进
“盯”是检查
“盯”是确认
“盯”是监督
“盯”是责任
“盯”是过程控制
“盯”是结果把握
“盯”是一种职业精神;⑵我不会
领导交代工作,布置任务是说,
⑶不可能 喔唷,这个我不会,哪个不可
能,这个陋习要革除。
要知道:
业绩是靠干出来的,
潜力是靠逼出来的。
;⑷找借口:为了拒绝上司布置的任务、交代
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