(植物育种学汉语班)第四章 引种和选择育种.pptVIP

一、引种驯化的含义和作用 （二）引种驯化作用 引进新作物新品种发展农业生产； 充实种质资源。 二 引种驯化的基本原理 1、作物的生态环境和生态类型 △生态因素(ecological factor): 作物生存和繁殖的环境中，对作物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的因素称生态因素，如气候、土壤、生物等。 影响作物生长发育的各种生态因素的复合体，称为生态环境。 △生态区： 在一定的地区范围内具有大致相同的生态环境，包括自然环境和耕作栽培条件，对于一种作物具有大致相似的生态环境的地区，称为生态区。 如：籼稻区、粳稻区。 生态类型：在同一物种变种范围内，在生物学特性、形态学特征等方面均与当地的主要生态条件相适应，遗传结构也基本相似的作物类型。 可分为： 气候生态型、土壤生态型、共栖生态型。 籼稻适应于热带、亚热带高温短日照环境； 粳稻适应于温带、热带高海拔和相对长日照地区。 生态适应性： 对一定生态环境表现正常的反应称为生态适应。 作物品种对生态环境的生态适应主要表现在： 生育期 丰产性 稳产性 2、气候相似论 20世纪初，德国迈尔（H. Mayr）提出了气候相似论（theory of climatic analogues） 基本要点： 原产地区与引进地区之间，在影响作物生长的主要气候因素上，应相似到足以保证作物品种相互引种成功时，引种才有成功的可能性。 3、纬度、海拔、品种习性 （2）纬度、作物的发育特征与引种的关系 纬度相近的东西地区之间比经度相近的南北之间的引种有较大的成功可能性； 同纬度的高海拔地区与平原地区之间相互引种，不易成功； 而纬度偏低的高海拔地区与纬度偏高的平原地区的相互引种，成功的可能性较大。 1.低温长日作物引种规律（以小麦为例） 生育特性—低温长日 （1）北种南引：若为冬性品种则不能通过春化阶段，半冬性品种即使通过了也会延迟拔节，甚至不能抽穗。因此，不能长距离引种。 （2）南种北引：将南方春性或半春性小麦北引，则往往因北方严冬寒冷不能安全越冬。 ?若作春麦栽培，则春化阶段可能通过，但因日照变长，光照阶段很快完成，因此表现早熟。 ?春小麦的短日低温性不强，春化阶段短，要求的温度范围较宽，适应性强，引种范围较广，如墨西哥育成的春小麦品种，在世界上有二、三十个国家种植，产量都较高。 2）高温短日作物 水稻 生育特点： （1）短日作物： 早稻感光性弱 中稻感光性弱~中等 晚稻感光性强 （2）喜温作物：温度高促进抽穗，低温延迟发育，早、中、晚稻在感温性上没有明显差别，但总的来说以晚稻最强，中稻次之，早稻最弱。 （1）南种北引：日照由短变长；温度由高变低；生育期由早变迟； ① 引早熟种； ② 引早稻作中稻或晚稻； ③ 晚稻引种距离不宜太大，引早熟种； （2） 北种南引： ①生育期缩短，出穗早，穗粒小，粒重降低，经济性状变差； ②还有北方温差大，积累多，南方则反之； 北种南引不好，采用早播种、早追肥、密植等措施有的也能高产。 （3） 高低引种： 主要是温度的差别，还有光质的问题。 （三） 植物驯化的原理和方法 根据植物的系统发育特性进行引种驯化； 根据植物个体发育特性进行引种驯化； 根据植物遗传适应性所反应的范围进行引种驯化； 植物驯化过程中必须结合适当的培育和选择。 三 引种程序 在实际工作中，引种原理或理论指导下，为了避免损失，保证成功，仍需按照一定的工作环节进行。 1. 明确引种的目标和要求，收集材料，品种来源、生态类型； 2. 先试验后引种，观察试验、 不同播期的多点试种，区域试验或直接认定； 3. 引种试验和高产栽培试验结合； 4. 植物检疫：病、虫、草等、隔离种植； 第二节 选择育种 一、概 念 （一）定义： 选择育种——是指对现有品种群体中出现的自然变异中进行鉴定、选择并通过品系比较试验、区域试验和生产试验培育农作物新品种的育种途径。又称为“系统育种”，“纯系育种”。 （二）特点： 1. 优中选优，连续选出新品种： 一个较纯的品种在广大地区长期栽培过程中，产生新的变异，进行选择育成新品种，新品种又不断变异，为进一步的选择提供了材料。 例如： 鄱阳早→南特号→南特16号→矮脚南特→青子金早 2.简便快速： ① 立足于选：省去人工创造变异的环节； ② 纯合快：所选个体一般为同质结合； ③ 推广应用快：只在原推广品种基础中选改进了部分性状，适应性强