广东省梅州市高三历史一轮复习-第二十单元-近代以来世界科学技术的历史足迹课件.pptVIP

【解析】选C。首先应明确阐述“生存竞争和阶级斗争”两个 学说的分别是达尔文生物进化论和马克思主义。生物进化论认 为:生物界中同种个体过度繁殖，导致为争得食物和生存空间 的种内斗争，由于遗传变异，生物性状发生改变，那些适应自 然条件的变异个体生存下来，逐渐进化。这就是所谓的“生存 竞争”，这是导致物种不断进化的根本动力。马克思主义认为: 在阶级社会里，两大对立阶级之间的矛盾，最集中地反映了该 社会发展阶段的基本矛盾，阶级斗争是推动社会发展的根本动 力。因此这两个学说符合题干中“变化的原因在于斗争”这句 话。确定两个学说后，再回顾这两个学说创立的时间。达尔文进化论创立于1859年，标志是《物种起源》的发表。马克思主义诞生于1848年，标志是《共产党宣言》的发表。据此可判断出正确答案为19世纪中期。 蒸汽机的发明和电气技术的应用及现代信息 技术 【典例3】(2011·安徽文综·T21)日本福岛核泄漏事故引起 全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是 A.人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论 B.原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素 C.科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因 D.第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明 【精讲精析】选D。 结论 √ 第三次科技革命的计算机、宇航、核能技术产生等都与战争有关 D × × × 科技给人类带来的主要是益处而不是灾难 C 世界人民的联合是反法西斯战争胜利的决定因素，而不是原子弹 B 人类面临的核威胁最初源于二战期间美国制造原子弹而不是相对论 A 内容指向·联系分析 选项 【命题人揭秘】本题以现实生活中发生的新现象为切入点考查对科技发展的认识能力。命题意图有两点，一是考查学生对科技影响的认识能力，二是考查学生审题以及辨别选项的能力。在解答过程中，要对各选项逐一分析和辨别。在辨别中，要结合个人对科技影响的认识，采用排除法排除错误的选项，结合对史实的记忆选择正确的选项。 【考情新动向】 1.从考查频率和内容来看：本考点的命题频率较高，历年都会出现，并且更多的是以非选择题的形式出现。从内容来看，主要考查三次科技革命的出现和发展。 2.从考查角度和能力看：主要考查三次科技革命的成就、发展的阶段性以及科技革命的重大意义。从能力来看，主要考查对科技发展给人类社会所带来影响的理解能力和认识能力。 3.复习备考时，一要熟练掌握三次科技革命的主要成就及其重大历史影响，二要灵活运用本考点的基础知识综合分析新问题。 1.(2010·江苏单科·T16)英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快:1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上现象出现的主要原因是 ( ) A.珍妮纺纱机推动工业发展 B.蒸汽动力的普遍推广 C.铁路交通大规模兴建 D.英国棉纺品大量涌入中国 【解析】选B。本题考查工业革命的成果。1782年瓦特改良蒸汽机，使得蒸汽机大量推广，从而促进了棉纺织工厂数量的显著增加，故B项符合题意。珍妮纺纱机、铁路交通、英国棉纺织品涌入中国等都在一定程度上促进了工厂数量的增加，但与蒸汽动力的普遍推广相比，都属于次要原因，故可排除A、C、D三项。 【误区警示】蒸汽机的发明推动了机器的普及 本题考查学生获取材料信息并进行归纳分析的能力，考查的知识点是英国工业革命的具体成果。第一次工业革命最重大的发明发生在动力领域，即蒸汽机的发明和应用，它成为工厂的主要动力机械，使得工厂摆脱了自然条件的限制，从而使得工厂数量急剧增加。考生只有准确掌握上述主干知识，才能更好地理解本题。同时本题对能力的要求也比较高，要学会辨别主要原因和次要原因。 2.(2009·浙江文综·T23)随着计算机信息技术的进步，一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何历史地看待这一现象( ) A.现代发明比古代发明更为重要 B.造纸术的发明已经失去历史意义 C.历史文献不应该采用时髦的电子文本 D.不论是纸质文本还是电子文本，《论语》终究还是《论语》 【解析】选D。电子文献具有多媒体信息存储和传递功能、检索方便、信息存储容量大等优点；纸质文献则更符合人们的阅读习惯、更具有权威性等优点。电子文献与纸质文献各有特色，优势互补，在很长的时期内将共生共存。工具发生了变化，仅仅是表现形式发生了变化，但是本质并没有发生变化，它们对保留民族文化遗产都有各自不可替代的作用。 (2010·安徽文综·T35)阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系，构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民