广东省河源市中英文实验学校七年级数学《有理数的乘方》讲学稿1（无答案）-人教新课标版.docVIP

广东省河源市中英文实验学校七年级数学《有理数的乘方》讲学稿1 人教新课标版 模块一：自主学习（独立进行） 学习目标与要求：学习有理数乘方的意义。 学法指导 （含时间安排） 学习内容 随堂笔记 （整理归纳等） 1、同学们仔细阅读 2、乘方: 求n个相同因数的积的运算，乘方的结果叫做幂。 3、注意：一个数可以看作它本身的1次方，指数1通常省略不写。 4、当底数是负数或分数的时，必须用括号括起来。 5、负数的乘方与乘方的相反数不同 6、独立完成后，互相检查。 7、如还有疑问，可请教老师或同学。 （30分钟） 一、知识回顾 1、口算题 （直接写出答案） （1）7 ×[(-8) ×3]＝ （2）(-5) × +(-5 )×( ) ＝ （3）（ — — ）×（—48） 2、正方形的面积与正方体的体积：正方形的边长为a，其面积为 ； 正方体的棱长为a，其体积为 . 二、有理数的乘方 3、2 表示为： 2×2 表示为：2 则 2×2×2 表示为： 2×2×2×2表示为： 2×2×2×2×2 表示为： （—3）×（—3）表示为： （—3）×（—3）×（—3）表示为： 思考：(1) n个2相乘应如何表示 ２×２ ×２ × …… × ２ 表示为： （2） n个（—5）相乘应如何表示 （—5）×（—5）×（—5）…（—5） 表示为： （3）n个a相乘应如何表示？ a×a×a×...........×a 表示为： （ ） 一般地 运算的结果叫做幂 （ ） 熟记：1、几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负数；当负因数有偶数个时，积为正数；积的绝对值等于各个因数绝对值的积. 2、读作a的平方（a的2次方）， 读作a的立方 (a的3次方)。 3、读做a 的n次方，看作是a的n次方结果时，也可读做a的n次幂。 等级评定 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学习目标与要求：学习有理数乘方基本运算. 学法指导 （含时间安排） 研讨内容 随堂笔记 （整理归纳等） 1、注意写题过程. 2、了解乘方的意义。 5、小组内共同讨论， （10分钟） 把下列各式写成乘方的形式，并指出底数和指数是什么? (1)(—3.14)×(—3.14)×(—3.14)×(—3.14)×(—3.14) （2）×××× （3）m×m× m×m……× m×m 2n个m 1、点拨：乘方是 一种特殊的乘法运 算（因数相同的乘 法运算），幂是乘 方运算的结果。 模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合） 学习目标与要求：能独立完成下列习题。 学法指导 （含时间安排） 训练内容 随堂笔记 （整理归纳等） 1.注意自己的写题格式和要求. 2、当底数是负数或分数的时，必须用括号括起来。 3、书写的规范 15分钟完成 一、填空题 1、在中，底数是 ，指数是 ；表示 ；读作： 2、在 中，底数是 ，指数是 ； 表示 ；读作： 。 3、3的意义是 ；(-25)读作 ；-3读作 4、平方等于它本身的数是 ，立方等于它本身的数是 。 5、平方等于 的数是 ，立方等于 的数是 。 二、计算题 （ 直接写出答案） （1）（—1） = （2） 1 = （3）（—2）= （4） —3 = （5）（ ）= （6） （ ）= 三、简答题 6、3和2有什么区别？各等于什么 7、-3 和（-3）有什么区别？各等于什么？ 1、区别包括意义上的和 书写的区别。 教学后记 3 用心 爱心 专心 n个 n个 n个