广东省珠海市金海岸中学八年级数学《全等三角形》课件-人教新课标版.pptVIP

广东省珠海市金海岸中学八年级数学《全等三角形》课件-人教新课标版.ppt

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广东省珠海市金海岸中学八年级数学《全等三角形》课件-人教新课标版

* 下面的图形中,有形状、大小相同的图形吗? (1) (2) (3) 每组的两个图形有什么特点? 重合 大小 形状 相同 (1) 你还能说出生活中全等图形的例子吗? (2) 如果两个图形全等,它们的形状大小一定都相同吗? 全等图形的形状和大小都相同 全等形: 能够完全重合的两个图形叫做全等形. 全等三角形: 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 全等图形的特征: (1) 如图中,把△ABC沿直线BC平移,得到△DEF. (2) 如图中,把△ABC沿直线BC翻折180°,得到△DBC. (3) 如图中,把△ABC绕A点旋转180°,得到△AED. 各图中的两个三角形全等吗? A B C D E F A B C D E A B C D 一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置变化了,但形状、大小都没有改变,即平移、翻折、旋转前后的图形全等. A B C D E F 互相重合的角叫对应角. 互相重合的顶点叫对应顶点. 互相重合的边叫对应边. 如图△ ABC与△ DEF平移后重合 A与D、B与E、C与F重合 AB与ED、BC与EF、AC与DF重合 ∠A与∠D、∠B与∠E、∠C与∠F重合 △ABC全等于△DEF可表示为: △ABC △DEF ≌ 注意:用“≌”表示全等时,应把对应顶点的字母写在对应的位置上. 全等三角形的性质 思考: ∵ △ABC≌△DEF ∴ AB=DE, BC=EF, AC=DF ∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F 全等三角形对应边相等; △ABC≌△DEF A B C D E F 那么,它们的对应边、对应角有什么关系? 如图 表示为: 全等三角形对应角相等. 2、若△ BCE ≌ △ CBF,则∠CBE= , ∠BEC= ,BE= , CE= . ≌ 全等于 ∠BCF CF BF ∠CFB 1、全等用符号 表示,读作: . 一、填空题: 3、若△AOC≌△BOD,对应边 是 对应角是是 ; A B O C D 4、若△ABD≌△ACD,对应边是 对应角是 ; A B C D AC=BD,OA=OB,OC=OD AB=AC,AD=AD,BD=CD ∠A=∠B, ∠C=∠D, ∠AOC=∠BOD ∠BAD=∠CAD, ∠B=∠C, ∠ADB=∠ADC 一、填空题: 5、若△ABC≌△CDA,对应 边 对应角是 ; A B C D AB=CD,AD=CB,AC=CA ∠BAC=∠DCA, ∠B=∠D, ∠ACB=∠CAD 6、如图,已知△ABC≌△ADE, ∠C=∠E,BC=DE,其它的对应边 有: , 对应角有: . A B C D E AB=AD,AC=AE ∠B=∠ADE, ∠BAC=∠DAE 想一想: ∠BAD=∠CAE吗?为什么? *

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