广东省珠海市金海岸中学八年级数学《平均数》课件-人教新课标版.pptVIP

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广东省珠海市金海岸中学八年级数学《平均数》课件-人教新课标版

第二十章 数据的分析 20.1.1平均数 复习: 数据2、3、4、1、2的 平均数是________,这个 平均数叫做_________平 均数. 5、已知:x1,x2,x3… x10的平均数是a, x11,x12,x13… x30的平均数是b,则 x1,x2,x3… x30的平均数是( ) 2、某市的7月下旬最高气温统计如下 小结 概念一: 一般地,对于n个数x1,x2,…,xn,我们把(x1+x2+…+xn)/n叫做这n个数的算术平均数,简称平均数。记为 概念二: n个数x1,x2,…xn的权分别是w1,w2,…wn,则 (X1w1+x2w2+…+xnwn )/(w1+w2+…+wn) 叫做这n个数的加权平均数 * * 2.4 算术 一次数学测验,3名同学的数学成绩分别是60,80和100分,则他们的平均成绩是多少?你怎样列式计算?算式中的分子分母分别表示什么含义? 平均数是一组数据的数值的代表值,它刻画了这组数据整体的平均状态。 如果有n个数(用χ1、χ2、χ3、…χn)那么它们的平均数我们表示为 80 x1 + x2 +… + xn n x = x = 如果知道有一个小组中3名学生得了60分,5名学生得了80分,还有一名学生得了100分,此时这个小组的数学测验平均分还是一问中的答案吗?该如何计算呢? ≈75.6 “权”的意义 ≈75.6 例1 一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试。他们的各项成绩(百分制)如下: (1)如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照3:3:2:2的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看,应该录取谁?(2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照2:2 :3 :3 的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看,应该录取谁? 82 85 80 73 乙 75 78 83 85 甲 写 读 说 听 应试者 82 85 80 73 乙 75 78 83 85 甲 写 读 说 听 应试者 (1)如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译,听说、读、写成绩按照3:3:2:2的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看,应该录取谁? 解:听说读写成绩按照3:3:2:2的比确定, 则甲的成绩为 乙的成绩为 显然甲的成绩比乙高,所以从成绩看,应该录取甲. 82 85 80 73 乙 75 78 83 85 甲 写 读 说 听 应试者 (2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照2:2:3:3的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看,应该录取谁? 解:听说读写成绩按照2:2:3:3的比确定, 则甲的成绩为 乙的成绩为 显然乙的成绩比甲高,所以从成绩看,应该录取乙. 练习:某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表所示: 83 92 乙 90 86 甲 笔试 面试 测试成绩(百分制) 候选人 (1)如果公司认为,面试和笔试成绩同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取? (2)如果公司认为,作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要,并分别赋于它们6和4的权,计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取? 例2 一次演讲比赛中,评委将从演讲内容,演讲能力,演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%,演讲能力占40%,演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制)。进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示: 请决出两人的名次。 95 85 95 B 95 95 85 A 演讲效果 演讲能力 演讲内容 选手 10% 40% 50% 权 95 85 95 B 95 95 85 A 演讲效果 演讲能力 演讲内容 选手 解:选手A的最后得分是 选手B的最后得分是 由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名. 1 2 2 3 2 天数 28 32 33 34 35 气温/℃ 练习: 33 加权 3 2 1.有3个数据的平均数为6,有7个数据的平均数为9,则这10个数据的平均数为 . 8.1 (1)该市7月下旬10天的最高气温的平均数是_____,这个平均数是_______平均数. (2)在这十个数据中,34的权是_____,32的权是___. 2.某市的7月下旬10天的最高气温统计如下: D (10a+30b) (A) (a+b) (B) (a+b) (C) (10a+20b) (

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