作物育种学总论 - 东北农业大学教务处.doc

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作物育种学总论 - 东北农业大学教务处

东北农业大学 作物育种学 课程讲稿 ? 课程名称 作物育种学 英文名称 Crop Breeding 课程编号 学时数 40学时 分数 2.5 任课教师 李卓夫 授课对象 农学、种子专业?? ? 绪论(2学时) 一、植物进化与遗传改良 (一)进化的基本因素 进化 生物界的基本特征,也是生物界运动的总规律。 进化过程:生物接受环境给予的刺激而产生形态和性状的改变,以适应现有的生境,这种演变发展的过程成为进化过程。 (二)自然进化与人工进化 进化的基本单位——种群 自然进化 自然变异和自然选择的进化,进程慢。 人工进化 人工创造变异并进行人工选择的进化,进程快。 与自然进化不一致的变异 高产、优质方面的相关性状 与自然进化一致的变异 生活力、结实性、抗(耐)逆性 抗(耐)病性、抗(耐)虫性 适应性 二、植物育种学的任务和内容 (一)植物育种学的任务 植物育种学是研究选育和繁殖植物优良品种的理论与方法的科学。 基本任务是:在研究和掌握植物性状遗传变异规律的基础上,根据各地区的育种目标和原有品种的基础,发掘、研究和利用各种植物种质资源,采用适当的育种途径和方法,选育适于该地区生态、生产条件,符合生产需要的高产、稳产、优质、抗逆、熟期适当和适应性广的优良品种,甚至新的作物,并通过行之有效的措施,在繁殖推广过程中,保持并提高种性,提供优质足量、成本低的生产用种,实现生产用种良种化,种子生产标准化,促进高产、优质、高效农业的发展。 (二)植物育种学的主要内容 育种目标 制订 依据与原则 种质资源 搜集、保存、研究与评价利用、创新 植物繁殖方式及其与育种的关系 选择的理论与方法 创造变异 途径、方法、技术 杂种优势 目标性状的遗传、鉴定、选育方法 育种不同阶段的田间及实验室实验技术 新品种审定 推广、种子生产 三、植物育种学的发展 四、品种的概念和作用 (一)植物品种的概念 品种是人类在一定的生态条件和经济条件下,根据人类的需要所选育的某种栽培植物群体;该群体具有相对稳定的遗传学特性和生物学、形态学及经济性状上的相对一致性,而与同一栽培植物的其他群体在特征、特性上有所区别;在相应地区和耕作条件下种植,在产量、抗性、品质等方面都符合生产发展的需要。 植物品种的三个基本属性:具有特异性、一致性和稳定性。 (二)品种在农业生产中的作用 通过选育推广优良品种,改进栽培环境和技术发展植物生产 1、提高单位面积产量 建国后经过5-6次品种更换,每次使产量提高10%以上。 2、改进产品品质 不同作物品质要求不同,尤其以园艺植物 3、提高抗逆性,增强适应性和稳产性 4、有利于耕作制度改良、复种指数提高, 5、扩大作物种植面积 使一些原先不适应该类植物的地区变成适宜地区 6、有利于农业机械化、集约化管理及劳动生产率提高 玉米果穗高度一致,利于机械收获 五、植物育种的成就与展望 (一)我国植物育种工作的主要成就 (二)植物育种工作的展望 本章作业:植物品种的概念 本章重点:植物品种概念;植物品种在农业生产中作用 本章难点:植物品种的属性 一般性掌握:生物进化的因素;自然进化与人工进化特点及作用; 第1章 育种目标(2学时) 育种目标:对所要育成品种的要求,是指在一定的生态、生产条件下,对所要育成品种应具备一系列优良性状的要求指标。 第一节 植物育种的主要目标性状 一、产量性状 (一)产量结构性状的合理组合 产量构成因素 玉米、稻、麦类(株数/hm2×穗数/株×粒数/穗×粒重/1000粒) 大豆 (株数/hm2×荚数/株×粒数/荚×粒重/100粒) (二)株型 禾谷类合理株型是矮秆、半矮秆,株型紧凑,叶片挺直、窄短、叶色较深等。 经济系数:(收获指数)经济产量与生物学产量之比,反映品种的同化物质转化为经济产量的效率。水稻、小麦、玉米50%。 (三)高光效 目前农作物光能利用率:1%-2%或以下,提高光能利用率则能大幅度提高产量。 二、品质性状 对某种用途的适合性 ①是构成产量的直接因素,出米率,含油量 ②有利于保证人畜健康 ③影响加工工业产品品质、成本,不能片面追求早熟。 三、成熟期 充分利用本地光热资源,能正常成熟,保证质量。 四、对病虫害的抗耐性 在病虫害流行时能把病原菌数量和虫口密度压缩到经济允许的阀值以下,对产量和品质影响不大即可。 五、对环境胁迫的抗耐性 旱、涝、低温、寒、高温、倒伏、干热风、盐碱(某地区常发生) 六、对保护地栽培的适应性 耐高温、耐低温、耐高湿、耐弱光、抗多种病害、优质早熟丰产品种 第二节 制定育种目标的一般原则 一、预见性: 国内、国际需求,生产发展前景 二、主要矛盾:当前当地急待改进的主要性状 三、可行性:

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