实习试教教案.doc

綜和活動領域 教學觀摩教案 教案基本資料表 1、科目或學習領域名稱 綜合活動領域 2、主題（單元）名稱稱 反霸凌印染小卡製作 3、教材來源 自編教材 4、教學對象 八年級-八班、六班。 5、單元目標 藉由反霸凌小卡製作，加深學生對於反霸凌的信念 6、教學日期、時間、地點 時間：98年10月23日 10時15分至11時00分 98年10月28日 09時20分至10時05分 地點：八年八班、八年六班 教室 教學內容要點 時間 具體目標 對應的分段能力指標 六大議題之能力指標 A思考反霸凌的意義 10分鐘 1-4-1a 能說出對影片的看法。 1-4-1體會生命的起源與發展過程，並分享個人的經驗與感受。 B 製作反霸凌小卡 30分鐘 1-2-2a能做出印染圖卡部份。 1-4-1a 能寫出反霸凌的小語。 1-2-2參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專 長。 1-4-1體會生命的起源與發展過程，並分享個人的經驗與感受。 C 培養互相欣賞的心 5分鐘 1-3-1a能對同學說出讚美的話。 1-3-1欣賞並接納他人。 具體目標代號 教學活動流程 時間 資源運用 評量 1-4-1a 能說出對影片的看法。 1-2-2a能做出印染圖卡部份。 1-4-1a 能寫出反霸凌小語。 1-3-1a能對同學說出讚美的話。 一、準備活動 （一）教師準備活動： POP圖本、印染範本 海綿 投影片 影片 （二）學生準備活動： 竹筷一雙 橡皮筋2條 pop筆或簽字筆 顏料(廣告顏料、水彩) 調色盤 雕刻刀或美工刀 二、發展活動 （一）引起動機 1-1播影片「Evil」。 1-2教師說明：同學們，看完影片的感覺是什麼？ 1-3學生發表感想。 （二）主要活動 2-1我們今天要來製作反霸凌小卡，材料都準備好了嗎？ ※發給學生每人兩個海綿。 2-2首先，製作印染筆，將海綿捲在竹筷上，並且用橡皮筋綁起來，即完成印染用筆。 2-3學生動手做印染筆。 2-4接下來製作做型版的部份，首先，畫出一個自己想要印染的圖形，然後用簽字筆描繪出圖形，接下來用美工刀將圖割下，即完成型版。 ※ 拿出型版範本給學生參考。 2-5學生動手做型版。 2-6選出自己想要的色彩，將沾好顏料的印染筆，在紙或衛生紙將多餘顏料去除，並且試印過後，再行印染。 ※ 拿出印染範本給學生參考。 2-7將沾好顏料的筆，先刷上薄薄的底色，接著在圖形中心往外逐漸加深顏色，做出漸層的效果，最後再沿圖形外邊加深顏色，印染完成。 2-8學生動手做印染小卡。 2-9接下來用寫出反霸凌小語。 （三）綜和活動 3-1教師說明： 今天看到好多同學，都很認真製作，現在給你們2分鐘互相欣賞同學的小卡。 3-2學生活動。 3-3請學生推薦優良同學，並且說出理由。 3-4教師進行表揚。 3-5教師說明： 今天不只是小卡製作，同時也要告訴同學反霸凌要從每個人做起，霸凌不只是肢體上的，常常同學用髒話罵人，就是一種言語上的霸凌，所以希望同學在上完今天的課程後，要記得，別說出傷人的話，也不要欺壓同學。 8 2 1 5 1 10 1 12 2 2 1 Evil影片 海綿 竹筷一雙 橡皮筋2條 雕刻刀或美工刀 顏料 調色盤 學生發言。 觀察同學參與的程度。 觀察同學參與的程度。 學生小卡製作進度。