导学案： 植物细胞工程的实际应用.doc

导学案： 植物细胞工程的实际应用 编写： 高三生物组 顾静 寄语：聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！??1）理解植物细胞工程在植物繁殖、作物新品种培育、细胞产物的工厂化生产中的应用 （2）说出植物细胞工程的实际应用 2、能力目标： （1）植物繁殖的新途径1）微型繁殖 概念：用于优良品种的技术。 ①属于 繁殖，保持优良品种的 ②高效快速实现种苗的 ③可实现 生产 （2）作物脱毒 取材：。优点：提高作物。 3）制造人工种子 概念：以植物组织培养方法得的、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，在适宜的条件下可以发长成幼苗。 组成：由、作为保护性外壳的和提供发育所需营养的组成。优点： ① ②属于生殖，发生。 ③生产上不受、和。作物新品种的培育1）单倍体育种过程：离体培养植株 纯合子植株。 优点：①后代是纯合子，能。 ②明显了育种年限。 2）突变体的利用 产生：在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的而易受和 (如射线、化学物质等)的影响而。 利用：从产生突变的个体中筛选出对人们有用的，进而培育成。 细胞产物的工厂化生产 细胞产物种类：、脂肪、糖类、、香料、生物碱等。 技术基础：技术。 愈伤组织 胚状体根据生产的目的不同，植物组织培养的阶段不同和普通繁殖微型繁殖有哪些优点作物培养过程中为什么要进行脱毒如何进行作物脱毒？ 天然种子不足之处： 人工种子神奇之处： 5、根据体细胞诱变育种的过程，说出其利用了什么原理？为什么要选择愈伤组织阶段处理？ 原理： 原因：在植物组织培养过程中，愈伤组织处于不断的 ，容易受到培养条件和 (如射线、化学物质等)的影响而发生 （基因突变或染色体变异）。 【问题探究】 ： ??下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。 （1）甲、乙、丙的育种方式分别称为 、 、 。 （2）乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果，原因是 。 （3）若想培育出一种能抗虫的作物新品种可采用 方式。丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是 。若想培育出一种地上结玉米、地下结马铃薯的植株，可以利用__________________技术_____________________________。 【能力提升】： 分析下植物组织培养的简略示回答： （1）表示_____________________，它能被培养成为的根本原因是______________。取茎尖进行培养的原是 （2）表示__________若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）_____。 （3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）_____。 （4）若是花药，则是_________，对其使用_________处理可获得正常植株，该过程称为_______。若是胡萝卜根尖细胞，则培养成的的叶片的颜色是_______，这说明根尖细胞含有。1．通过植物组织培养技术繁育农作物，其优点不包括(　　) A．加快繁育速度　　　　　B．保持亲本优良性状 C．培育出无病毒植株 D．改变植物的基因型 A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利用进行组织培养D．人工诱导基因突变 ．某株名贵花卉用种子繁殖时会发生性状分离，为了防止性状分离并快速繁殖，可利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，但不能采用该植株的(　　) A．茎尖 B．芽C．叶片 D．花粉粒5.右图是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是 (　　) A．人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质， 还可以添加农药和植物激素 B．人工种子可工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食 C．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 D．人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构 6.下列过程不需要应用植物组织培养技术的是B A.脱毒马铃薯植株的培育 B.八倍体小黑麦的培育 C.白菜—甘蓝杂种植株的培育 D.制造“人工种子” 高效抗癌的药物紫杉醇，虽然能造福人类，但却为濒危的红豆杉（又名紫杉）带来一场灭顶之灾。以“我们能否利