颠覆性别 - 树人医护管理专科学校.doc

樹人醫護管理專科學校 「顛覆性別-短劇創作表演賽」活動新聞稿 活動特色內涵： 活動已連續三年辦理，為本校推動性別平等教育之特色。 活動融入多元性別議題，反映社會現況：同志出櫃、性別認同、突破性別特質的刻板印象、尊重跨性別者人權、性別友善空間(廁所)、性別友善職場、同志婚姻、顛覆家庭中兩性分工的傳統。 本校歷年來透過許多場次的演講活動推動性別平等教育，從97學年度顛覆既有的活動方式，規劃辦理「顛覆性別—短劇創作表演賽」，至今已堂堂邁入第3屆，活動成效更勝以往，也更貼近性別平等教育法立法精神。 過去透過演講方式宣導性別議題，由行政單位策劃而學生被動接受，性別意識停留在單向傳遞。「顛覆性別—短劇創作表演賽」的構想就是為了打破這種模式，由學生結合性別議題進行戲劇創作及戲劇表演，其他師生則從觀賞戲劇過程獲得經驗與省思。參賽學生須先選定議題、編寫劇本、排戲，經過指導與修改，戲劇成形之後還要上場演出、進行評審。選定議題的過程，能練習察覺生活中性別不友善的例子，提升個人的性別敏感度。即便身處在校園之中，仍有非常多元的性別議題可以結合。 活動當天一共有八組參賽，此次學生融入議題有：同志出櫃、性別認同、突破性別特質的刻板印象、尊重跨性別者人權、性別友善空間(廁所)、性別友善職場、同志婚姻、顛覆家庭中兩性分工的傳統。 職能治療科二年一班同學演出：「媽，我依然是你的寶貝！」，劇情描述一名同志在母親節當天跟媽媽出櫃的過程，媽媽的反應跟多數家長一樣，難以接受兒子是同志，但在了解兒子的心路歷程之後，坦然接受兒子的性傾向。同志的生命歷程除了面對社會歧視，更可能在家庭出櫃時，難以避免地經歷一場對親子關係充滿挑戰的風暴。劇情傳遞對於親人性傾向的接納態度，有助於扭轉社會價值觀，減少同志出櫃的困難。該班同學以流暢劇情、正向接納的態度、優秀的表演及團隊默契獲得本屆比賽的大獎「特優-星光閃耀獎」，「優選-魅力四射獎」由物理治療科二年一班、護理科三年四班獲得、「佳作-歌舞青春獎」由護理科三年二班獲得。另外，經評審選出符合活動精神之組別，由職能治療科二年一班獲得「和諧平等獎」。 承辦單位學生輔導組計劃來年繼續辦理比賽，讓學生發揮創意、結合更多性別議題。期待未來學生進行創作時能從生活汲取靈感、突破傳統性別框架、涵容多元性別觀點。更重要的是能將性別友善的意識落實於生活之中，減少對於性別弱勢的偏見與敵意，實現真正的性別友善。 感謝參與的班級及指導老師指導老師老師)、指導老師老師)指導老師老師)指導老師老師)(指導老師老師)、(指導老師老師)。恭喜第一名(劇名)，第二名(劇名)、2PT1(劇名)，第三名(劇名)、和諧平等獎2OT1(劇名)。 評審： 通識教育中心 蔡金仁助理教授 幼保科 賴麗敏講師 學生輔導組 謝淑蕙輔導員 承辦單位： 學生輔導組 樹人學輔-第二屆 短劇創作表演賽活動相關資訊 參加人員： 各科學生組隊參賽，共10組；參賽各組均須邀請一位校內教職員參與，擔任比賽指導老師。 聘請三位校內教職員擔任評審。 特別邀請台灣青少年性別文教會王振圍秘書長擔任專業講評。 目的： 藉由短劇創作及表演活動鼓勵師生展現多元性別概念、關注性別弱勢族 群，參與社會關懷運動。 鼓勵師生發揮創意結合社會議題，以團隊合作方式透過戲劇展現自我，積 極促進校園性別和諧關係。 規則： 短劇需結合多元性別議題，關注性別弱勢族群。 每組均有5~10分鐘表演時間。 計分方式：1.議題展現與弱勢關懷-45％ 2.劇情創作-20％ 3.音樂、服裝與道具等媒材運用-20％ 4.團隊分工與默契-15％ 獎勵： 星光閃耀獎-取特優乙組，頒發2,000元禮券、獎狀及記嘉獎2次。 魅力四射獎-取優選乙組，頒發1,200元禮券、獎狀及記嘉獎2次。 歌舞青春獎-取佳作乙組，頒發 700元禮券、獎狀及記嘉獎2次。 和諧平等獎-取符合活動目之組別，每組頒發獎狀及記嘉獎2次。 時間與地點： 99年5月19日13：00~15：00。 地點在A棟1樓舞台區