高职优质化辅助方案绩效考核机制说明 - 高级中等学校均质化网站.ppt

* * 簡報完畢　敬請指教 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案說明 國立臺灣師範大學 宋修德 均質化實施方案 壹、緣起 貳、目標 參、辦理對象 肆、辦理期程 伍、辦理原則 陸、辦理單位 柒、實施方式 捌、補助經費編列 原則與基準 玖、督導考核 拾、預期效益 * 目 錄 均質化實施方案 壹、緣起 為提升中等教育品質，均衡城鄉教育落差，減少教育機會不公，自90年開始推動高中職社區化政策，規劃建構適性學習社區，以提供社區內高中職學生適性學習的機會，同時藉由高中職學校間的合作機制及教育資源的共享，以滿足當地學生的教育需求，進而提升社區內國中畢業生之就近入學比率。 * 均質化實施方案 壹、緣起(續) 為接續高中職社區化政策，並積極進行十二年國民基本教育奠基工作，乃提出「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」，除延續高中職社區化之成果外，並加強高中職學校的垂直整合工作，以建構產業、社區機構、大專校院及國中與高中職的合作關係，達成師資、課程、設備等教育資源的共享，進而提升各社區之高中職教育競爭力。 * 均質化實施方案 貳、目標 一、結合社區教育資源，加強學校資源共享。 二、整合社區適性課程，引導學生適性發展。 三、發展社區特色教學，提升教師教學品質。 四、引導社區就近入學，紓緩學生升學壓力。 * 均質化實施方案 叁、辦理對象 全國高級中等學校（含高級中學、職業學校及特殊學校高中職部）。 肆、辦理期程 自98學年度起至100學年度止，依學年度實施。 * 均質化實施方案 伍、辦理原則 一、資源共享 二、適性學習 三、特色發展 四、就近入學 * 均質化實施方案 伍、辦理原則 一、資源共享 加強社區高中職間的資源整合，達成社區資源共享之目標，建立高中職與社區內產業、社區機構、大專校院及國中互助合作的夥伴關係。 二、適性學習 逐步調整社區高中職設置之普通及技職課程，以符合國中畢業生適性學習之需求。 * 均質化實施方案 伍、辦理原則 三、特色發展 加強社區高中職間的資源整合，達成社區資源共享之目標，建立高中職與社區內產業、社區機構、大專校院及國中互助合作的夥伴關係。 四、就近入學 配合教育政策之實施，落實推動國中畢業生就近入學之目標。 * 均質化實施方案 陸、辦理單位 主辦單位：教育部 協辦單位：直轄市政府教育局及縣（市）政府 承辦單位：經本方案核定經費之社區所屬高中職 * 均質化實施方案 柒、實施方式 一、辦理項目 二、計畫申請與評選 三、輔助機制 四、績效指標 * 均質化實施方案 柒、實施方式 一、辦理項目 (一)社區教育資源共享 (二)社區適性課程發展 (三)社區特色教學創新 (四)社區就近入學落實 * 柒、實施方式 一、辦理項目 (一)社區教育資源共享 1.高中職間課程、師資、設備、教學及輔導等教育資源 整合。 2.高中職與產業間之技術、設備的合作共享。 3.高中職與社區機構的資源利用。 4.高中職與大專校院的師資、課程與設備的資源共享。 5.高中職與國中各類教學及社團等活動的校際合作。 6.高中職辦理國中學生職涯探索或學術探索活動。 7.其他有助於社區高中職間橫向及高中職與國中縱向 教育資源共享之計畫項目。 * 柒、實施方式 一、辦理項目 (二) 社區適性課程發展 1.高中職共同規劃及調整課程類型及類科。 2.高中職校內課程類型及教學設備調整。 3.高中職共同發展及實施適性課程、教材、教學 及輔導。 4.高中職與當地產業合作進行教學及實習。 5.高中職與國中技藝教育之推動。 6.其他有助於社區適性課程發展之計畫項目。 * 柒、實施方式 一、辦理項目 (三) 社區特色教學創新 1.高中職合作辦理特色課程及相關教材之研發。 2.高中職合作辦理特色教學相關創意教學活動。 3.高中職合作辦理特色教學之網際網路學習活動。 4.高中職合作辦理適性輔導活動。 5.高中職與國中合作辦理課程發展與教學創新之特 色計畫。 6.其他有助於社區特色發展之計畫項目。 * 柒、實施方式 一、辦理項目 (四) 社區就近入學落實 1.高中職合作辦理適性學習社區地理範圍調整工作。 2.高中職合作辦理基礎網絡建制工作。 3.高中職合作辦理資訊平台推廣工作。 4.高中職合作辦理就近入學宣導工作。 5.其他有助於落實社區就近入學之計畫項目。 * 柒、實施方式 二、計畫申請與評選 (一)計畫申請 * 由本部指定社區，或由社區內有意願辦理之高中職初擬計畫構想 社區高中職得參加座談暨計畫提報說明會 社區高中職提送