【步步高】高三生物一轮复习-第3单元-第9课时第9课时　降低化学反应活化能的酶课堂练习.docVIP

第三单元　细胞的能量供应和利用 第9课时　降低化学反应活化能的酶 一、单项选择题 1．以下各种酶与其作用部位不相匹配的是(　　) A．解旋酶——磷酸二酯键 B．肽酶——肽键 C．ATP水解酶——高能磷酸键 D．限制性核酸内切酶——磷酸二酯键 2．为了认识酶作用的特性，以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示。通过分析实验结果，能够得出相应的结论。在下列有关结论的描述中，从表中找不到实验依据的一项是(　　) 方法 观察结果 1 常温下自然分解 氧气泡少而小 2 常温下加入Fe3＋ 氧气泡稍多而小 3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡极多而大 4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 氧气泡少而小 A从催化反应条件看，酶的作用条件温和 B．从催化活性看，酶变性后就失活 C．从催化底物范围看，酶有专一性 D．从催化反应效率看，酶有高效性 3．如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是(　　) A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快 C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量 4．在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。下列分析不正确的是(　　) A．实验中应保持pH不变 B．曲线1作为对照实验 C．P对该酶的活性有抑制作用 D．若反应温度升高，则A点上移 6．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是(　　) A．酶B比酶A活跃 B．酶A存在于唾液中 C．酶B的最适pH值1.8 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 7．某人进行有关酶特性的实验，操作如表所示。预计三支试管的颜色变化分别是(　　) 试管编号 淀粉糊 实验处理(等量) Ⅰ 2 mL 煮沸的唾液＋碘液 Ⅱ 2 mL 唾液＋碘液 Ⅲ 2 mL 蒸馏水＋碘液 AⅠ、Ⅲ变蓝；Ⅱ不变蓝 B．Ⅰ、Ⅲ不变蓝；Ⅱ变蓝 C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均不变蓝 D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为蓝色 8．下列有关酶的叙述，不正确的是(　　) A．酶是活细胞产生的一类有机物 B．酶催化功能的本质是提高反应的活化能 C．过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构 D．酶不会随催化反应而减少 9．将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如甲图所示)。若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据绘制出乙图曲线1，则乙图曲线2是指改变甲图中何种条件后气体量的变化(　　) A．① B．② C．③ D．②或③ 10．把混有反应物的液体，加到捣碎的土豆汁液中(酶液)，在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下，学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物，加入酶液中，也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液，加入反应物中，则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释，其中可能性最大的一项是(　　) A．酶催化的反应即使完全没有反应物，也可缓慢进行 B．酶由于被蒸馏水溶解出来，因而能进行反应 C．由于该酶液中混有与反应物相同的物质 D．由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶 二、双项选择题 11．下列有关酶的叙述中，不正确的是(　　) A．所有酶都含有C、H、O、N四种元素 B．酶一定只在细胞内起催化作用 C．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 D．人体内的酶也在不断更新 12．下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价错误的是(　　) a b c d ① 淀粉溶液2 mL 蔗糖溶液2 mL 唾液淀粉酶溶液2 mL 唾液淀粉酶溶液2 mL ② 50～65 ℃温水中水浴加热10 min ③ 将c倒入a，将d倒入b ④ 50～65 ℃温水中水浴加热10 min ⑤ 加入现配的斐林试剂2 mL ⑥ 37 ℃恒温水浴 ⑦ 观察并记录颜色变化 A．淀粉酶的用量属于自变量 B．②和④会影响酶的活性 C．②、④和⑥的温度设置正确 D．④和⑤的顺序有误13．如图表示在不同条件下酶促反应速率变化曲线，下列说法中错误的是(　　) A．酶促反应速率可用底物消失所需的时间(或产物生成的速率)来表示 B．Ⅱ、Ⅰ相比较，酶促反应速率不同，这是因为酶浓度和温度的不同 C．AB段影响酶促反应速率的主要限制因子是底物浓度 D．若想探究不同温度对酶活性的影响 ，至少应设置2