高三地理复习（真题+模拟）专题1-地球运动（教师版）.docVIP

专题一 地球运动 【高考预测定位】地球运动部分是各地高考的必考内容，不管是大纲版的还是新课标的省区，年年考。从近年高考命题规律看，本部分内容侧重考查太阳活动对地球的影响，时区和日界线的计算，晨昏圈，太阳高度角，太阳直射点的移动规律；侧重读图能力和空间想象能力的考查，日照图几乎是必考内容。本部分内容从考查的形式上，有两个规律：一是直接以日照图或结合区域地理知识来考查，二是联系实际，以社会热点问题或现实生活情景作为试题的素材，或提供隐性信息，以此为材料的试题似将大量出现在试卷中，综合考查考生对地球日照图、经纬网、太阳直射点、晨昏线、季节与时间计算等核心知识的理解和综合应用能力。 考点 高考定位 地球运动的地理意义 1．地球自转的方向、速度和周期地球公转的方向、轨道、速度和周期黄赤交角的地理意义地球自转和公转的地理意义（2）日界线：国际上规定，原则上以1800经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做国际日期变更线，简称日界线，它是一条人为界线，自西向东过日界线要减一天，自东向西过日界线要加一天（见图）。 （3）0时经线：0时（地方时）经线是一条自然界线，它是随地球自转运动不断变化的，0时线的东边比西边日期早一天，日界线和0时经线可以重合，即1800经线的地方时为0时，此时全球为一个日期。 3、掌握三种计算 （1）地方时与区时的计算： ①因经度而不同的时刻，称为地方时；经度每差150，地方时就相差1 小时，同一经线上地方时相同，故计算某地的地方时，只要知道另一经线的地方时和它们之间的经度差，就可以计算出来。 ②全球共分为24个时区，由于地球自转，从中时区（零时区）向东每增加1个时区，时间就增加1小时，向西每增加1个时区，时间就减少1个小时，在时区计算上，任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差几个小时，较东的时区，区时早，较西的时区，区时晚；经过国际日期变更线时，日期要变更；我国普遍通用的标准时是1200E的地方时，即东八区的区时，称为北京时间，中时区（0时区）的区时，即00经线的地方时称为国际标准时。 地方时与区时的关系是：某时区的区时实际上就是该时区中央经线上的地方时。 （2）昼夜长短与日出和日落的计算：晨昏线将地球上的纬线分为昼弧和夜弧两部分，昼弧和夜弧的长短，决定了昼长和夜长，弧长150为1小时；某地日出时刻，就是该地所在纬线与晨线交点的时刻，日落时刻为该点所在纬线与昏线交点的时刻，如果知道该纬线的昼长，日出时刻＝12－昼长÷2，日落时刻＝12＋昼长÷2。 （3）正午太阳高度的计算：各地的正午太阳高度等于900减去该地的地理纬度与太阳直射点地理纬度的差，由此可见如果根据某一正午太阳高度求该地的地理纬度，一般是两个值，因为正午太阳高度是以直射点对称分布的。 4、运用四个点 （1）太阳直射点：太阳直射点是该地一年中最大的正午太阳高度，太阳光线永远与晨昏线垂直，确定太阳直射点纬度位置的方法一般有：①根据日期（二分二至日）；②根据晨昏线与经线的夹角等于太阳直射点的纬度（图中∠2）；③根据晨昏线和赤道的夹角与太阳直射点纬度互余（图中∠3）；④根据晨昏线和纬线切点的纬度与太阳直射点纬度互余（图中B、C点的纬度与太阳直射点A的纬度互余）；⑤利用某地正午太阳高度计算。 （2）晨昏线与赤道的交点：由于赤道上始终昼夜等长，晨线和赤道交点的地方时为6时，昏线和赤道交点的地方时为18时。可以利用该点判断直射点的经度和求任何经线的时间。 （3）晨昏线与某纬线的切点：也就是晨昏线和极昼（极夜）区的切点，这些点位于极昼（夜）区的最低纬度，处于直射点所在经线或夜半球的中分线上，是晨线向昏线的转折点，直射点与极昼（夜）区的最低纬度相差900，根据晨昏线和极昼（夜）区的切点可以判断直射点的纬度；当切点位于昼半球中分线时，直射点和切点的经度相同，当切点位于夜半球中分线时，直射点与切点经度相差1800。 （4）晨昏线与经线的交点：把所在纬线分为昼弧和夜弧，运用该点可以求出该纬线的昼长或夜长（只要求出昼弧或夜弧的长度，根据经度相差150时间相差1小时的规律计算出昼长或夜长），还可以推算出该纬线的日出和日落时间。 5、光照图判读的技能 （1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，6.昼夜长短的变化规律 （1）昼夜之分、昼夜更替和昼夜长短变化 三者都是地球上所固有的自然现象，虽然都涉及到昼夜状况，但成因各不相同。 昼夜之分是一个静止的概念，它不涉及地球的运动，而是由“地球是一个不透明不发光的球体、太阳光只能照亮地球表面的一半”这一特性所决定的。 昼夜更替是一个动态的概念，主要是由地球自转这一运动而产生的，因光源来自太阳，所以昼夜更替的周期就是一个太阳日，即24小时。如果地球不自转，只要公转也会产生昼夜更替，只不过