浅议如何加强昭通职业技术学校德育工作.docVIP

浅议如何加强昭通职业技术学校德育工作云南省昭通职业技术学校的德育工作还是不错的，但从招生人数（2008年的是900多人，2011年的是200多人）来看，是在走下坡路，虽然这是多方原因造成的，但与德育工作有关。前两个月上级按组织程序任命周世碧同志为书记和校长，他在几次会上提出了近期的建校规划，并强调要加强德育工作。我作为学校的一位老教师也很受感动，便萌发了写《浅谈加强昭通职校德育工作》的想法，为学校的发展尽点微薄之力。 1.加强昭通职校德育工作势在必行 学校生源不足，且呈急剧下滑之势，令每位教职工揪心，没有学生就是巧妇难为无米之炊。要扩大招生，光急也没有用，孔子曰：“工欲善其事，必先利其器”。说明打好基础就是抓住主要矛盾，其余问题可以迎刃而解。学校领导决定一定要加强德育工作，就是“先利其器”的工作，我们每位教职工都应该明白，加强德育工作就是当前的根本工作。 2.加强昭通职校德育工作的建议 德育是对教育者的思想、政治和品德教育，是我们党的优良传统。德育是素质教育的一个重要组成部分，对学校各项工作起着动力、导向和保障作用，能够为教育教学工作创设良好的内部和外部环境，营造良好的舆论氛围，是整体构建和谐教育的重要环节。现在是学校发展的低谷时期，新领导的到来为我们注入了新鲜血液，为配合领导开创我校德育工作的新局面，提出六点建议： A..明确学校德育工作的主要内容与任务 以爱国主义和改革创新教育为重点，进行民族精神和时代精神教育，开展中华民族优良传统和形势政策教育。以进行理想信念教育为重点，开展哲学与人生教育、经济政治与社会教育，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观。以职业教育为重点，进行道德和法制教育，养成良好道德品质和文明行为，提高职业道德素质和法律素质。以就业创业教育为重点，开展职业生涯规划教育和职业指导，进行热爱劳动、崇尚实践、奉献社会的教育，提高综合素质和能力。以养成良好的心理品质为重点，开展职业心理素质教育，引导学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质。 B.成立昭通职校教职工代表大会 为了发扬社会主义民主，保障学校教职工的民主管理权力，充分发挥教职工的积极性和创造性，实行决策的民主化和科学化，办好社会主义学校，发展社会主义职教事业，成立昭通职校教职工代表大会，结束多年无职代会的历史。在实行校长负责制的同时，健全教职工代表大会制度和其他民主管理制度。保证学校教育工作及其他工作的顺利开展。 德育工作是具体的工作，首先要有组织保障，应该有专门的领导机构（德育办公室或精神文明办公室），领导机构应由校教代会选举产生并接受教代会的监督管理。教代会应由学校工会委员会主持工作，接受上级工会的领导、管理，并制定附合本单位实情的实施细则。 C.实行加强和改进德育工作制度化 德育工作应与时俱进，承先启后，领导组应制定年度工作计划和考核奖惩办法。每个职工年度考核中应有德育工作量。德育工作应具体化，并引入竞争机制。 3.建设文明校园，增强德育工作 单位大门是给师生（人们）的第一印象，应有本单位特色，应有文化性、艺术性。单位大门两侧的两面墙可作为宣传学校的两面窗，印制张贴一些重要校史资料和当年的招生简章等；校名应请名家书写制作（别用电脑字），固定于门的最上方，制作三块活动的楹联牌匾（便于适时更换）。楼房是给人们的第二印象，应有德育味和文化品位的楼房名称。楼房恰当位置应印制张贴或绘制一些德育类的字画。办公室里也应悬挂一些与本室相关的字画，室内应体现专业性、整洁性、文化性和艺术性。教室、实作室、食堂、餐厅应装饰成与其有关的、又有艺术性的处所。围墙也是搞德育工作的极佳环境，可好好利用来为德育工作服务。 选择恰当位置修建橱窗壁，划分给各科室、各班使用，主要用来配合学校开展各方面的工作，特别是德育工作。搞好校园绿化和卫生工作。校园绿化可美化学校的环境，环境育人的作用不可低估，卫生可分两类搞，一类是学校师生员工自己负责（如教室、宿舍、办公室），一类聘校外临时工负责（如厕所、卫生死角和垃圾场）。 4.因材施教，办好兴趣组，把素质教育真正落实到实处，促进德育工作的开展 因材施教是孔圣人教育理论的精髓；俗话说，兴趣是最好的老师；我认为抓住学生的兴趣进行培养，是抓住了造就人才的最佳切入点，它有事半功倍的作用。相关老师对学生进行德育工作也特别奏效。常见的兴趣组有音乐、舞蹈、武术、书法、美术、文学、电脑、手工、英语、演讲、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、体操和雕刻等。兴趣组的成立主要根据学生兴趣状况和校内师资状况选定，为了学生，校内师资不足还可外聘特岗教师。 5.各科室发挥其职能作用，推进德育工作 保卫科要结合本部门的岗位职责和工作计划，加大对各时段各区位的监管