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浅议英语完形填空解题技巧引言 格式塔心理学的理论：当看见不完整的事物时，人们根据脑子里对事物的完整概念，会在思想上把它补全，这种称为补全心理。 “完形填空”（Cloze Test）就是基于这一理论上的一种用来考查和测试考生综合运用英语语言能力的题型，检测考生是否有扎实的语言基本功，如：较大的词汇、短语固定搭配的储存量，较强的语感和阅读理解能力，一定的观察、分析以及判断能力。考生在做此类试题时，经过的是读—填—读的过程，也就是注重通篇考虑，先速读全文，掌握大意，然后在瞻前顾后，推敲后填词，最后通读全文，检查结果。而这一系列的过程，要在15至20分钟内完成是有一定的难度的。因此，只有掌握一定的技巧，才能取得高分。 技巧一：用好首句是关键 完形填空首句不挖空，有利于进入语境，所以理解好文章的第一句至关重要 如： I work as a volunteer （志愿者） for an organization that helps the poor in Haiti. Recently I took my son Barrett there for a week，hoping to 36 him.（A. comfort B. please C. attract D. educate）这是完形填空的首段首句，通过此句来预测本文要义。“我”希望通过做志愿者，帮助穷人达到教育（educate）儿子的目的。后面的故事都是围绕此中心。 技巧二：词语辨析和固定搭配 一是根据词汇辨异和固定搭配方面来解题 如： 1. So I tried hard with my writing and went to college . My first novel 45 while I was at college.（ A. came on B. came in C. came out D. came back） 2. A young man，wet from head to toe，explained that he had out of petrol about 30km up the road. （A. driven B. used C. come D. run）这里主要考查“用完”，即“run out of”，“use ”不能跟“out of”连用，可以说“use up”。 二是将词语辨析与逻辑推理结合起来，从词义入手，抓住情节线索解决问题。如： She noticed how nervous he was and suggested he should stand near the stage where he could watch and follow the play.?It was a good? 1（way） of getting rid of his nervousness，she said. She was right，it seemed to 2 . （A. do???B. win??C. work??D. act）根据逻辑推理，从词汇意义入手选择。 技巧三：注意上下文语境，语篇整体大意 最近几年，完形填空考题在选项的设置上越来越淡化语法结构，而重在文意的干扰，把具体的语言知识融入具体的语言情景中。主要考查考生对整体文意的把握能力，考生要通过上下文的前后提示或暗示，根据上下文语境确定最佳选项。如; “Roberta appeared on the stage. She took a deep breath and began to .” （NMET 2007，天津卷）（A. sing B. dance C. speak D. report）该语境中的stage让考生联想到了sing 、 dance等词。 但是根据上下文篇章意思知道，Roberta是扮演Portia在舞台上进行演说的，因此选项为speak，而A、B项具有较强的干扰性。 技巧四：利用文章中的信息（原词复现、近义词和反义词等） （1） 利用词汇的复现解题 很多词在上下文中以不同的形式反复出现，如： 同一个词在上下文的复现：很多正确选项常是上文或下文中出现的词。如： “After that，I established myself as the first full-time solo percussionist. I 51 and arranged a lot of musical compositions since few had been written specially for solo percussionists..。（A. wrote B. translated C. copied D. r