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浅议高校辅导员素质及大学生思想教育关系摘 要：阐述了加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。辅导员是高等学校实施大学生思想政治教育的骨干之一，担负着人才培养的重任。辅导员素质的提高对大学生思想政治教育起到至关重要的作用。 关键词：思想政治教育；素质；能力 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2012）05-0084-01 一、加强和改进大学生思想教育工作的重要性 中共中央、国务院最近发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，落实科学发展观，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、高校辅导员在大学生思想政治工作中的地位和作用 辅导员队伍是高校学生最直接的管理者和教育者，是一支长期战斗在高校思想政治工作第一线的主力军，他们既要用自己的一言一行去教育、影响学生，同时又要对学生的言行及一切有关学生方面的工作效果负直接或间接的责任。辅导员所承担的工作任务，决定了他们在高校教育中起着一种特别重要的作用，具体表现在如下四个方面。 1.辅导员对学生所具有的教育引导作用是显而易见的，既要对学生开展党的基本路线、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，又要引导青年学生树立正确的人生观、世界观、价值观；既要教育学生有正确的学习态度，又要引导学生有文明的言谈举止。因此，这种教育并不仅限于“思想政治教育”一个方面，而是几乎涵盖了与学生成长有关的所有方面。 2.管理监督作用。很多高校的师生都把辅导员称为”管理员”。就是因为所有有关学生方面的工作，事无巨细，辅导员都得过问、参与管理，而且这种管理还体现在协调学校各部门之间有关学生方面的各种关系，促进学校各环节的紧密衔接，更好地保证学校整体力量的发挥。同时还要对学生在学校的遵纪守法及学习等情况进行监督，以保证学校有良好的学习环境，保证学生往健康文明的方向发展。 3.桥梁纽带作用。学校的政策、规章制度中要靠辅导员去贯彻与落实，学生的意见、想法要靠辅导员去收集、汇报。这样，辅导员就在学校与学生之间架起了一座“上情下达，下情上传”的桥梁，沟通了思想，畅通了渠道，增进了了解，使学校的工作更能在一种“和谐状态”中稳定、高效地运转。 三、高校辅导员应具备的基本素质 1.思想政治素质。对于高效的辅导员来讲，注意提高自身思想升职素质，成为坚定地马克思主义者，学会用马克思主义的基本立场、观点和方法来发现问题、分析问题、解决问题要特别重视邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，落实科学发展观，武装自己的头脑，与时俱进。 2.知识文化素质。文化知识是人类在改造自然和社会的实践活动中所获得的认知和经验的总和，是人类实践活动和思维成果的结晶，也是人类文明发展和延续的基础。高校政治辅导员的工作环境和工作特点，要求他们应该具备以下两个方面的知识文化素质。 思想政治教育专业知识。作为高校的基层学生教育工作者，辅导员的职责是侧重于从思想政治的角度来服务于高校培养现代化高标准人才的总体目标，因此，深厚的思想政治教育专业理论知识是辅导员工作必不可少的理论武器。只有从理论上科学地把握青年学生的思想，特别是政治思想的形成、发展规律，才能做到有的放矢地对他们进行思想政治教育，解决他们思想形成过程中及其发展方向上的各种问题，使青年学生的整体思想观点、政治立场向符合社会主义道德和法制规范的方向发展，为今后的立足社会、服务人民打下良好的基础。 3.能力素质。能力就是人在认识世界和改造世界的过程中所表现出的一种能动性。根据教育体制改革的要求和学生工作的新特点，高校政治辅导员必须具备和强化以下几种能力。 组织管理能力。高校政治辅导员首先必须有能力把绝大多数学生团结和组织起来，为完成学校学生工作的战略目标，分阶段、分步骤地策划和安排具体实施计划，善于调动不同性格、不同爱好、不同特长的学生的积极性、主动性和创造性，同时帮助学校领导、各有关部门协调好当前学生工作中的侧重点，形成学生工