quot;图书馆学五定律quot;与数字时代美术学院资料室的发展——以中国美术学院艺术人文学院为例.pdfVIP

璺8．．}!!!!!!堕t—he…Nati…onalA…cad…emy—of—Art “图书馆学五定律与数字时代 美术学院资料室的发展 ——以中国美术学院艺术人文学院为例 李雪芬 在计算机技术、通讯技术被广泛应用、互联网信息资源迅速增长的 今天，传统专业资料室该如何吸引读者，实现更长远的发展。笔者结合 多年在中国美术学院艺术人文学院资料室的工作实践经验，以阮冈纳赞 的“图书馆学五定律”为指导，提出了五条行之有效的发展策略。 在数字信息时代，随着互联网信息资源的迅速发展，作为高校重要 的专业信息服务机构和学校图书馆的补充与延伸，院系专业资料室面临 着信息服务模式的深刻变革和巨大挑战。如何建设传统专业资料室，才 能更好地激发读者的阅读兴趣，为专业教学和科研提供优质的服务，成 为资料室工作人员长期面临的问题。 笔者长期在中国美术学院艺术人文学院(原美术史论系)图书资料 室工作，意识到面对新形势，资料室必须不断调整思想、整合理念、改 进技术，重塑信息服务的新形象。此时，我们重读印度图书馆学家阮冈 FiveLawsof 纳赞提出的“图书馆学五定律”[The Science]， Library 从这曾被誉为“我们职业最简明的表述”的定律中找到了一些新的发展 启示。 第一定律：书是为了用的[Booksareforuse]。阮冈纳赞认为，图 书馆的主要职能不是收藏和保存图书，而是使图书得到充分的利用，这 规定了图书馆的性质和主要工作任务。图书馆是汇聚信息、传递知识的 场所，图书如果只是被严密的收藏保存起来，而不能流通，便只是一些 僵死的资料而非流动的有生命的知识。图书馆的工作要从读者需求出 发，打破传统保存图书习惯的限制，实现最大程度的“藏以致用”。通 过合理的选址、适应读者需要的资源配置、有序的排架方式、优雅的阅 览环境、高素质的工作人员等，可以使资源得到合理有效的利用。 readerhashis 第二定律： 。每个读者有其书” [Every book]。这 条定律着眼于读者获取知识的平等权利，以及读者需求的被满足程度。 首先，图书馆的大门要向所有求知者敞开，而不只是为少数人服务，正 如《联合国教科文组织公共图书馆宣言》中所强调的“人人享有平等利 用权利”。另外，图书馆的藏书建设要从对应读者群的需求出发，尽可 能满足其阅读需要。这要求工作人员与读者的共同参与完成。工作人员 中国美术学院学报·双月刊89 在具备基本的图书情报知识的基础上，还要深入了解对应读者群的阅读 需求，从而制定合理的购置计划、流通规范等。使图书馆能够高效有序 的运行；在服务态度上，工作人员要以良好的态度、一视同仁地对待不 同的读者，保障读者平等地获取知识的权利。作为读者，则应积极参与 图书馆的藏书建设，以补充工作人员在专业方面的不足。 bookhasits 第三定律： 。每本书有其读者”[Every reader]。本条 定律着眼于图书资源的被利用程度，要为每本书找到其合适的读者。将 所有的资源都利用起来，避免资源的闲置浪费。现在很多图书馆采取全 开放模式，这样易于读者自行在书架之间浏览，选择适用的书刊，发现 更多可资利用的资源。 thetimeofthe 第四定律：节省读者的时间[Save reader]。这规定 了工作人员工作的出发点。读者即上帝，该定律在强调开架借阅以节省 读者时间的同时，还强调通过科学有序的排架、目录工作、网络检索系 统、优质的参考咨询服务和高效的借阅归还登记工作等多种途径来节省 读者时间。从目前来看，资源重组和信息导航等利用现代技术是实现读 者最快捷方便获取个性化信息的主要途径。如建立完善、稳定、便捷的 电子检索系统，使用网络