“90后”大学生虚拟社区生活现状及行为分析.pdfVIP

2013年第1期 教嗜探圣 No，1，2013 (总第259期) EDUCAll0NEXPLORATION SerialNo，259 “90后大学生虚拟社区生活现状及行为分析 梁娟8，蔡传钦6，宋迎秋。，房三虎6 (华南农业大学a．工程学院b．学生工作处c．心理辅导中心d．园艺学院，广州510642) 摘要：网络虚拟社区具有开放性、跨地域性、多元性等特征。目前，大学生使用手机上网和使用微博的频 率相对比较高。通过对大学生虚拟社区生活行为特征的分析，提出如下研究建议：转变教育理念，强化“90后”大 学生的主体意识；创新工作载体，加强虚拟社区的主流文化建设；加强队伍建设，提升虚拟社区思想政治教育工 作者的综合素质。 关键词：“90后”大学生；虚拟社区生活现状；行为分析 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002—08．45(2013)01—0099—02 一、问题的提出 的监管，极易使他们模糊了现实与虚拟的界限，无法辨析 信息的真伪，在极端自由化的网络空间受到不良的影响。 综合各学者的的观点，本研究将虚拟社区定义为由具 因此，开展大学生网络虚拟社区生活现状的研究，已成为 有共同兴趣、爱好及需要的人们，通过各种形式的电子网 高校思想政治教育工作的重要内容之一。应充分了解大 络，以网上论坛、网上聊天室、博客、微博、电子公告牌 学生虚拟社区生活的行为特征，采取网上与网下相结合的 (BBS)、MSN、QQ群等为载体，在网络上聚集而形成的群体 教育方式，增强大学生思想政治教育的针对性和实效性， 及空间。 从而丰富网络思想政治教育理论。 网络虚拟社区具有开放性、跨地域性、多元性等特 征。随着互联网的发展，网络虚拟社区的载体必将呈现出 二、研究对象与工具 多样化、复杂化的态势。尤其是微博的出现，让人们随时 随地都可以参与话题的讨论。大学生是最快掌握最新潮 (一)研究对象 技术的群体，他们通过微博可以非常便捷地获取信息。但 本次调查随机选取了广东省的三所高校，调查对象的 这些信息良莠不齐，加之当前我们对虚拟社区尚缺乏有效 基本情况见表I。 表1 调查对象的基本情况 (二)研究工具 回收率为92％。本研究使用Spssl6．0软件进行数据处理。 本次调查采用的是自编大学生虚拟社区生活现状调 三、研究结果与分析 查问卷。共发放问卷650份，回收问卷599份，问卷的有效 (一)大学生虚拟社区生活的基本情况 1．大学生使用手机上网及使用微博的频率 收稿日期：2012-10-08 (1)大学生使用手机上网频率高 。 基金项目：2011年度教育部人文社会科学研究专项课题资 调查结果显示，有49．2％的大学生使用手机上网，只有 助项目(11JDSZ3077) 4．5％的学生从来不用手机上网。可见，大学