大学生恋爱五要素及恋爱道德规范体系梳理.pdfVIP

2013年第24期 前沿 No．242013 总第350期 ForwardPosition SumNo．350 大学生恋爱五要素及恋爱道德规范体系梳理 林瑞青(佛山科学技术学院思想政治理论部，广东佛山528000) [摘要]在道德视域里，大学生恋爱的基本要素包括性欲、情爱、节制、责任与理想等五方面，其中责任是五要素之核 心。而学业为重、尊重信任、分享担待、纯洁坚毅、文明互爱，则构成了大学生恋爱道德规范体系的基本内容。 【关键词]大学生恋爱；恋爱道德；恋爱要素；道德规范 [中图分类号]G455 [文献标识码]A [文章编号]1009—8267(2013)24—0016一02 黑格尔曾言：“恋爱里确实有一种高尚的品质，因为它 产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁、最富有 不仅停留在性欲上，而是显出一种本身丰富的高尚优美的 人道主义的情感”。旧J因为，“一个人如果能以高尚的道德 心灵，要求以生动活泼、勇敢和牺牲精神和另一个人达到 准则来自我控制情欲(即性欲和情爱)，那么他的爱情就 统一。”¨j毫无疑问，此所谓“高尚的品质”，实乃恋爱道 会联想到未来，并对未来产生责任感。爱情的高尚恰恰表 德。换言之，合道德的恋爱行为使恋爱本身更高尚和神圣。 现在这里”。[3] 基于此，本文以探讨道德在大学生恋爱要素中之地位为基 大学生在恋爱中对性欲与情爱的节制，完全出于一种 础，努力梳理大学生恋爱道德之规范体系。 道德责任。如果缺乏恋爱道德责任，恋爱行为将变得毫无 约束，他们会对社会道德舆论置若罔闻，而只顾个人当下 一、道德在大学生恋爱要素中之地位 生物本能的满足与精神空虚的弥补，却从不考虑什么未来， 一般认为，恋爱包括三个基本要素，即性爱、理想和 也就没有长久的爱情。因此，恋爱道德责任是大学生坚贞 责任悼o；或认为四要素，即性欲、情感、理想和义务。但 爱情的试金石，也是恋爱关系长久健康发展的基石和沃土。 就大学生而言，其所具有的学生身份，已使恋爱具有了特 除了对性欲和情爱的节制，大学生的恋爱道德责任更体现 殊性。在道德视域里，大学生恋爱的基本要素应包括性欲、 在自觉自愿地为对方承担责任——不论顺境逆境、富贵贫 情爱、节制、责任与理想等五方面。其中，责任作为道德 贱、喜乐忧患、健康病伤，责任担当让彼此倍增信赖感、 的最高表现形式，是大学生恋爱五要素中的核心。 安全感和幸福感。 性欲和情爱是大学生恋爱中最根本的动力。性成熟所 一个有道德修养的、有责任感且勇于担当的恋人，必 催生的性欲(性吸引、性行为、性愉悦)，是大学生恋爱 然有着共同的生活理想和人生奋斗目标。而大学生恋爱中 最为基础的生物本能，任何人都不能否认和忽略它。但人 双方之所以会确立共同生活理想，完全是崇高的恋爱道德 不是纯粹的动物，人性应强于兽性，尤其是大学生，应具 责任使然。不可否认，大学生在恋爱中的道德责任感应该 有更明显的社会理性。其恋爱行为绝不应局限于单纯、盲 更强，共同的生活理想也就更为高尚和远大，它必然使大 目的性欲表现，而应更多地体现为恋人之间纯洁专一的情 学生的恋爱品质得到更好的升华。 感关系和精神交往，这就是情爱。它包括恋人之间的倾慕、 上述可见，性欲次位于情爱，二者服从于一定社会关 热情、交流、理解、支持和分享等情感互动，比性欲更高 系的约束(节制)，而这一切均源于双方的恋爱道德责任。 层次。大学生恋爱越纯洁高尚，就越不限于生物本能之满 也正是恋爱道德责任，使其恋爱关系在共同生活理想的指 足，而主要表现为精神上之情谊，从而使恋爱关系更牢固。 引下越发牢固、恒久和幸福。显然，恋爱五要素所彰显的， 对大学生而言，恋爱并非当前的迫切需要和人生应完 正是大学生心灵里应有的道德力量。 成的阶段任务，他们需要把精力更多地放在学习和个体综 二、当代大学生恋爱道德规范体系梳理 合素质锻炼上，而非