小学三年级家长会2概要.ppt

一 上学期末情况和开学初情况 二 班级学生及老师情况介绍 三 语文三下相关要求、学期主要工作 四 语文教学工作 五 家长经验交流 引导孩子喜欢作文  学会观察  鼓励孩子编、讲故事  让孩子养成读书看报的好习惯 班级学生情况分析 多数学生学习积极主动，能够认真完成老师布置的作业，尊敬师长，团结同学。 开学来部分学生学习状况一般（课堂40分钟的系统学习非常重要。） 主要表现：不能按时完成作业、书写态度不认真、上课懒散、回答问题不积极。 对策：对孩子进行了行为习惯的训练，问卷调查原因，老师严格管理，家长配合。 新的知识和大量信息令学习难度加大，使习惯差的孩子开始落后。 作业的质量和速度要齐头并进。 任课老师介绍 学期工作 教学进度安排 语文教学要求（定期检查背诵，听写词语、句子） 作业布置（学练优、练习册、家庭作业本） 班级量化管理 古诗背诵（一周内背诵十首1人，八首5人，六首2人，四首5人，二首14人，12人没有背过一首） 实物作文 * 三年级二班春季家长会 上学期期末考试和开学初学习情况 1、期末试卷难度、考试成绩情况及班级量化总结。 2、寒假作业完成质量的差异大，请家长关注孩子 “认真”的学习态度。（高质量完成作业有13人，作业全部完成的孩子 35人） 3、感谢家长对学校、老师工作的支持和帮助 （作业签字、检查背诵、引导孩子写小作文、积极参与班级工作） 谈教学 1、语文学习重点——识字、阅读、诗歌、小作文 识字：有初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯。 阅读：能联系上下文，理解词句的意思，体会文中关键词句表达情意的作用。课外阅读量不少于40万字。（3、4年级） 《日有所诵》《语文读本》课外阅读。完成采蜜酿蜜。 小作文：观察周围事物，能够运用学到的好词佳句，正确分段，能把事情表达清楚。（阅读笔记) 朗读能力：三不：不加字 不减字 不错字 ；不拖声 2、对预习和作业的要求： 预习：跟上个学期差别不大 加强对朗读熟练和准确的要求 作业：书写认真 3、 书写质量和速度要求。（展示作业） * * *