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小作文感谢的话概要
感谢的话;应写出以下几个方面:
①感谢谁:感谢对象要确指,要让阅卷人清楚你是在感谢谁。
②为何感谢:感谢的事由。先概括叙述感谢的理由,表达谢意;再具体叙述对方的先进事迹,叙述时务必交待清楚对方在何时,何地,何原因,做了何好事,尤其重点叙述关键时刻对方给予自己或单位有何关心、支持和帮助,事情有何好的结果。
③如何感谢:先揭示影响、意义(赞扬、评价、宣传对方的好思想、好品德、好风格、),即指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神;再表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。; 小结:写“感谢的话”,结构上应包含内容;为何感谢;一、感谢陌生人
1. 张志斌先生来京看病,不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉拾到后,几经周折,将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你以张志斌的名义给李莉写一段感谢的话。(《考试说明》样题)
要写明感谢的内容,
表达感谢的心意,
语言准确得体,
不超过200字。;
示例:
李莉你好,我是失主张志斌,感谢你及时将提包送还到我手中。我从老家来北京看病,不慎将装有证件、现金的提包丢失。你捡到后,几经周折,将提包和包内钱物完好无损送还到我手中。正是你的帮助,让我能及时治疗,没有延误病情,对此我万分感激!你的这种拾金不昧、乐于助人的精神让我感受到了北京人的热情,更让我深刻体会到了北京精神的内涵。我将带着感激之情将这种精神继续传播下去。再次表示感谢,也祝你学业顺利!(194字);2.感谢陌生人练习:
退休工人王爷爷捐赠了很多书,有《泰戈尔诗集》、《老人与海》、《培根随笔》等等,并在书的第一页写上:“赠给品学兼优的你”。假如你是受赠学生李阳,请你给老人写一段感谢的话。(要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体,不超过200字)
; 示例:
王爷爷您好,我是某某中学的李阳。我收到了您捐赠的书,心中十分感激。当我得知您是一名退休工人后,我很吃惊,因为您的生活可能并不富裕,可您却给素不相识的???们捐赠了许多名著。对于您这种关心下一代教育的做法,我表示尊敬和感谢。看到您在书页上写的“赠给品学兼优的你”,这让我受到了巨大的鼓励。我一定会好好学习,不愧对您的关爱。同时,我也一定会像您学习,尽自己所能帮助他人,将这种精神传递下去!(190字)
?
;二、感谢学校老师
下午第三节课间,张伟同学突然感到腹部疼痛难忍,班主任李老师连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即手术,手术费为2000元。李老师打电话通知了张伟父母并先行垫付了医药费,一直悉心照料张伟直至其父母赶来。手术很顺利,两周后,张伟出院了。
1、学生感谢老师
请你从张伟的角度,对李老师写一段感谢的话。(要写明感谢内容,表达感谢心意,语言准确得体,不超过200字);
李老师您好,
; 下午第三节课间,张伟同学突然感到腹部疼痛难忍,班主任李老师连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即手术,手术费为2000元。李老师打电话通知了张伟父母并先行垫付了医药费,一直悉心照料张伟直至其父母赶来。手术很顺利,两周后,张伟出院了。
2、学生家长感谢老师
请你从张伟的家长角度,对李老师写一段感谢的话。(要写明感谢内容,表达感谢心意,语言准确得体,不超过200字)
;
①尊敬的李老师:
;; 三、感谢亲人
1.感谢父母
2.感谢(外)祖父母
3.感谢兄弟姐妹
四、感谢邻居
注意:
要注意说感谢的话的那个人的叙事角度(即谁写的)
要会换位思考,理解他人,说话恰当能设身处地说出恰当语言 ;练习
一日,张奶奶独自外出,突然晕倒在路边,幸得好心人李先生及时帮忙送医院救治才免遭意外,李先生在家属赶到后才放心离去。请你以张奶奶孙女的名义给李先生写一段感谢的话。(要写明感谢内容,表达感谢心意,语言准确得体,不超过200字)
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