小学生常规概要.ppt

革新一小学生常规教育及训练内容 一、进校要求 1．在规定时间内到校，因事因病不能到校者必须履行请假手续。（家长打电话给班主任，并上学时补上假条）星期一早上迟到的不允许在升旗时在校园内走动，必须等升完旗方可进队伍。 2．不带与学习无关的物品到校，不携带零食。 3．衣着整洁，学生按要求佩戴校牌、红领巾、队徽等。 4．遇到老师、客人或长辈主动问好，会使用礼貌用语。在校园里轻声慢步，不得喧哗吵闹。 5．经过升旗台恰遇升旗时，必须主动停下立正，向国旗敬礼，升旗结束方可行走。 二、课堂教学常规 1.上课前的准备：上课前把上课用的课本、作业本、学具齐成一沓放在桌面左上角，文具盒横放在桌面的正前方，与本节无关的—切物品一律不能放在桌面上。 2.预备铃响时，停止说话和活动，快步有序走进教室坐好，安静地（或唱歌、背书）等候老师上课。班长督促纪律，作好考勤登记。 3.老师进入教室，喊“上课”后，班长立即喊“起立”，全体学生起立，立正站好，两脚并拢，胸挺直，两手伸直贴紧大腿两侧，抬头，向老师行注目礼，老师鞠躬：“同学们好！”学生再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师说：“请坐！”学生方可按照要求安静坐下。（任课教师检查学生在教室情况，发现学生不在教室必须及时与班主任联系。） 下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”， 老师说：“同学们再见”！学生鞠躬说：“老师，再见！”经老师示意方可下课。 4.上课期间学生身体坐端正，挺胸，两手自然摆放，两脚平放在地面。眼睛注视老师，专心听讲，边听边思考。不懂的地方老师讲完后再举手问。 5.上课听讲，要专心，不开小差，不做小动作 ，不交头接耳，不插嘴，掉物举手示意，经老师允许方可快速捡回。不擅自离开座位，不喝水或饮料，不吃零食，不看闲书，身体不适需举手告诉老师。 6.课堂发言先举手，举手姿势：保持端正的坐姿，左手平放，右手胳膊肘放在桌子上，手掌伸直，五指并拢。 7.举手经老师允许后迅速起立，立正站好，再回答问题。发言要面向大多数同学，正确使用普通话，发言声音响亮。要说完整的话，口齿要清楚，说错了不要怕，再说一遍。发言完毕，经老师允许或示意后再坐下。 8.别人发言时，不要急于表现自己，要把举着的手放下，坐姿端正，认真倾听，不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见，不能打断别人的说话，如有不同意见，等同学回答完后再举手进行及时补充或纠正。 9.读书写字的姿势要端正，注意保护眼睛，时时注意保持眼睛与书本的距离。读书时，头正，身直，臂开，足平。两手抓住书的两边的下方，书向桌面前方倾斜大约成45度角。起立读书时，书要拿起来保持姿势读书。书写作到“三个—”：执笔姿势要正确，眼离课本—尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌面一拳远。 10.文具使用时要轻开、轻拿、轻放。作业书写要做到干净整齐，作业一心一意，动作迅速。想好再下笔，避免涂涂改改，写错用橡皮擦干净再写。作业写完了，也要遵守课堂纪律，不允许讲话。 11.下课铃响时，老师宣布下课，班长喊“起立”，学生起立行注目礼，师生互说“再见”，等老师允许后，一节课就结束了。 12.快速收拾整理本节课用具，并准备好下节课的学习用品，然后离开座位有序地进行课间活动。 三、文明礼仪常规 （一）文明礼貌 1.语言要文明。在校园里说普通话，学会使用礼貌用语，不说脏话，不起绰号，不动手打人，不私拿别人的东西，拾到东西主动还给失主或交给老师。 2. 上学要跟家长说“再见”，看到老师要问好（少先队员敬队礼），见到同学互称好。 3．课间活动要文明友爱，不在走廊奔跑高叫，追逐打闹，不妨碍别人活动或休息。 4．要别人帮助用“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰撞别人要道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说：“没关系”。 5．同学之间要互相关心，互相帮助，遇事要讲道理。 6．对人要热情大方，客人来校参观，要主动上前问好。 （二）爱校爱班教育 1.认识班级 知道自己是几年级几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗等）。 2.认识校园 实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛、草坪，不攀缘栏杆、假山、墙壁、树木、升旗台，不蹦跳台阶，不到沙坑、金鱼池里玩耍。 3.做个文明的革一人 （1）要让学生养成这样一种意识：课后不乱跑，有事慢慢走；垃圾不乱扔，看到要捡起；见面主动问好，团结友爱互不追不跑。 （2）爱护学校各种设施，不得用任何笔、刀在墙壁、地面上乱涂乱画乱写，不得用脚踢墙壁和门。不随意涂抹学校黑板报上的通知等。 （3）不爬窗，不随意开关门，不在楼梯扶手上滑下。 （4）爱护桌椅，不坐在课桌上，不用脚在桌椅上乱踩，不随意晃动桌椅。不在桌椅上乱画乱刻，桌椅搬动要轻，损坏要赔偿。桌椅、抽屉保持干净整齐。 （5）爱护公共设施，