江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册-第二章-勾股定理与平方根小结与思考教案-苏科版.docVIP

江苏省涟水县徐集中学八年级数学上册 第二章 勾股定理与平方根小结与思考教案 苏科版 教学过程 教学活动内容 个人主页 一、情境创设 1、同学们，上节课后，我给大家布置了一项作业，让你们回去完成本章的知识结构图，现在我和大家一起来讨论一下，看看我们完成的情况。【设计说明：给学生展示自我的机会，激发学生学习的兴趣】 2、分组讨论，选出每组较好的作品一件，并展示在黑板上。再次分组讨论选中作品的相同点和不同点，选出你们认为最适合自己的一件，并选代表发言，说明为什么。 【设计说明：通过学生的动手操作，提高学生分析、归纳、总结的能力。】 3、对学生提出的看法进行分析总结，使知识结构图进一步完善。 【设计说明：进一步提高学生的表达和概括能力。】 二、知识回顾 引导学生回答课本复习巩固1、2、3、4、5、6的问题，并要求回答这些知识获得的过程。 【设计说明：引导学生再次感受“数”与“形”的内在联系和数学的整体性。】 三、知识应用 例1、把下列各数填入相应的集合内。 -3.14、、、、、、-、0.15、0 无理数集合｛ …｝，正实数集合｛ …｝ 例2、估计与0.5哪个大 例3、判断下列各题是否正确。 （1）-的相反数是- （ ） （2）-的绝对值是-（ ） （3）的算术平方根是9 （ ） （4）0.06018精确到0.001