江苏省涟水县红日中学九年级数学《1.1等腰三角形的性质和判定》学案（无答案）-苏教版.docVIP

江苏省涟水县红日中学九年级数学《1.1等腰三角形的性质和判定》学案 苏教版 一、学习目标：1、能证明等腰三角形的性质定理和判定定理 2、了解分析的思考方法 二、学习重点：等腰三角形的性质定理与判定定理的证明。 学习难点：正确书写证明过程。 三、自学练习： 1.等腰三角形的性质： ①等腰三角形的 角相等.（简称“ ”） ②等腰三角形的 、 、 、互相重合.（简称“ ”） ③等腰三角形是 对称图形，它的对称轴是： . 探索活动（一）已知：在△ABC中，AB=AC 求证∠B=∠C 探索活动（二））1）写出它的逆命题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. （2）画出图形，写出已知、求证，并进行证明. 四、例题解析 1. 已知：如图∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，且AD∥BC 求证：AB＝AC拓展：在上图中，如果AB＝AC，AD∥BC，那么AD平分∠EAC吗？为什么？ 2． 1．等腰三角形的周长为12，一边长为5，那么另两边长分别为 2．等腰三角形有两边长为2和5，那么周长为 3．等腰三角形有一个角等于50°，那么另两个角