江苏省涟水县红日中学九年级语文《气象物候》学案-人教新课标版.docVIP

江苏省涟水县红日中学九年级语文《气象物候》学案 人教新课标版 一、学习目标 1．运用说明文的知识阅读《看云识天气》及《大自然的语言》这两篇文章。 2．借助所提供的各种学习材料，积极思考，发现并研讨问题。了解气象物候的基本知识。 3．学习本专题的说明形式，体会说明文语言的特点。 4．学习谚语蕴涵劳动者的经验 二、自主学习 【说明文的知识】1、了解说明对象及其特征2、说明顺序：???时间顺序、空间顺序、逻辑顺序3、说明方法?：??列数字、举例子、作比较、打比方?分类别、下定义、作诠释、列图表4、说明语言?：??平实说明?准确性、科学性????生动说明：生动性、形象性 三、交流展示 1、本文说明的内容是什么？2、本文是采用什么结构形式来组织全篇?的？全文的中心句是哪句??  3、研讨主体部分，具体说明怎样看云识天气，请仔细阅读该部分，完成下列表格。 云的名称 位置 云的形状（特点） 天气情况 5《看云识天气》一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，如通过观察晕、华、虹、霞的位置，色彩，形状，预测天气情况。你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值，为什么？?????????四、释疑解难： ?（1）?这篇说明文的语言非常生动、形象。请再认真地研读一遍第二部分，看看作者是如何做到的。?（