江苏省涟水县红日中学八年级数学《第三章》复习学案-苏教版.docVIP

江苏省涟水县红日中学八年级数学《第三章》复习学案苏教版 学习目标学习难点 （ ） （三）中心对称的性质：对称点连线都经过 ，且被 平分 【例2】如图，两个三角形对中心对称，请确定其对称中心。 【例3】已知四边形ABCD和O点，画出四边形ABCD关于O点的对称图形。 （四）设计中心对称图案 【例4】图案设计：图例：小明在4×3的网格上，设计了由个数相同的白色方块与黑色方块组成的一幅图案，如左下图。请你仿照此图案，在下列网格中分别设计出符合要求的图案。（注：①不得与原图案相同；②黑、白方块的个数要相同） （五）几种特殊的中心对称图形的定义、性质、判定 平行四边形 矩 形 菱 形 正 方 形 定义 性 质 对称性 边 角 对角线 判定 【例5】（1）能判断一个四边形是平行四边形的为（ ） A、一组对边平行，另一组对边相等 B、一组对边平行，一组对角相等 C、一组对边平行，一组对角互补 D、一组对边平行，两条对角线相等 （2）矩形的两条对角线所成的钝角为120°，若一条对角线的长是2，那么它的周长是（ ） A、6 B、 C、2（1+） D、1+ （3）若菱形ABCD的周长为20，一条对角线AC长为6，求菱形的面积 。 （4）如图，点E是正方