江苏省连云港市七年级数学《解一元一次方程》教案2.docVIP

解一元一次方程（2） 教学目标 ：熟练掌握运用移项法求解一元一次方程 通过观察和尝试，经历变化过程，培养归纳总结的能力。 主动探索，勇于实践，在活动中与他人合作交流。 重点：熟悉利用等式的性质解一元一次方程的基本过程。 归纳掌握移项法则 难点：掌握解一元一次方程的基本方法 教学方法：启发式、发现法 教具：多媒体 预习检测 1、用适当的数或整式填空，使所得的结果仍为等式 (1)如果3x+8 = 11,那么3x = 11- . (2)如果2y = 5,那么y = . 2、①x+3 = 6 ②2x-3 = -3, 方程的解是x = 3(填序号) 3、用等式的性质解下列方程： (1)-2x-15 = 0 (2) 4、判断下列移项是否正确： (1)从6+x = 9得到x = 6+9 ( ) (2)从2x = x-5得到2x-x = -5 ( ) (3)从4x+1 = 2x+3得到4x+2x = 1+3 ( ) (4)从2x-1 = 3x+3得到2x-3x = 3+1 ( ) 5、填空，完成下