江苏省连云港市七年级数学《解一元一次方程》教案3.docVIP

4．2 解一元一次方程（3） 知识目标 ：熟练掌握求解一元一次方程 能力目标 ：通过观察和尝试，经历变化过程，培养归纳总结的能力。 情感目标 ：主动探索，勇于实践，在活动中与他人合作交流。 重点：熟悉解一元一次方程的基本过程。 难点：掌握解带括号的一元一次方程的基本方法 教学方法：启发式、发现法 教具：多媒体 一 预习检测 1、 解下列方程 （1）2y-1=5y+7 (2)x-1=3x+ （3）2（x-1）=6 （4）5（x+1）=3(3x+1) 二、合作探究 小明用50元钱购买了面值为1元和2元的邮票共30张，他买了多少张面值为1元的邮票？ 练习： 1、方程（2x+1）=0,去括号正确的是（ ） A．2x+1- x+5=0 B. 2x+1-3x+5=0 C. 2x+1-3x-15=0 D. 2x+1-3x+15=0 2、解下列方程（请四个同学上黑板板演，老师或学生点评） （1）-3（x-3）=-5 （2） 4-x=3(2-x) 三．例题 解方程2（2x+1）=1-5（x-2） 练习： 1、解下列方程 （1）2(x-2)=3(4x-1)+9 （2）3x-[5-6(2-x)]=8 三、达标提升 1．当x取何值时，代数式3（2-x）和-2（3+2x）的值相等？ 2、当x取何值时，代数式3（