河南省偃师市府店镇七年级数学上册《在数轴上表示数的大小》学案(无答案)-新人教版.docVIP

河南省偃师市府店镇七年级数学上册《在数轴上表示数的大小》学案(无答案)-新人教版.doc

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河南省偃师市府店镇七年级数学上册《在数轴上表示数的大小》学案(无答案)-新人教版

河南省偃师市府店镇2012年秋七年级数学上册《在数轴上表示数的大小》学案(无答案) 新人教版 学习目标 1会利用数轴比较有理数的大小 2 探索有理数大小的比较法则 学习重难点 1有理数大小比较法则 2两个负有理数比较 学习流程 一 自主学习 1 从数轴上看正数______零,负数小于零,正数______负数 2 -1﹤0.5说明数轴上表示-1的点一定在表示0.5的点的______ 3 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数______ 二 合作探究 1在下列横线上填上“”“”或“=” (1) 0.0001______0 (2) -0.008_____0 (3) -0.5______- (4) _____-1000 (5) ______ (6) -1______-2 2 从数轴上看大于-3且小于2的整数是______ 3 若a0,则a表示______数,若a为非负数则a______0 三 .展示交流 1 数轴上表示-2的点一定在表示3的点的______ 在数轴上______0,______小于0,正数大于______ 2 在数轴上原点右侧的点离原点越远,表示的数越______ 原点左侧的点离原点越远,则表示的数就越______ 3 在数轴上满足-2<a1的非负整数a有____ 个 得出结论 比较有理数的大小时,可先把这些数在数轴上表示出来,然后根据数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大 来比较大小 四.反馈练习 1.比较下列有理数的大小,并用“<”连接起来 -3.5 ,4 -1 2 0 1.5 -1 2. 下列各式中错误的是 A 1-3 B -100.1 C -0.010 D 0.16- 3. 在数轴上有A.B两点,A点在原点的左边,而且距离原点4个单位长度,则A点表示的数为____。 B点在原点右边3个单位长度在B点表示的数是____。 4. 在有理数-3 ,2 , -3 , 0 , - , -5℅最大的数是__,最小的数是__。 5. 写出大于-5而不大于-1的负整数,并把它们在数轴上表示出来。 教学反思: 1 用心 爱心 专心

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