感悟生命教学课件2 -2.pptVIP

如果这个世界少了这么多的生命点缀，会是一种什么模样？ 生命是可敬的 读一读： 在撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水而纵身跳进潭中；一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫；一位孕妇在地震的废墟中直到产下婴儿方含泪辞别世间。 生命是可敬的 生命是可敬的，地球上的每个生命都是独特的.都以自己独特的方式展现着自己。 正因为生命的独特和神圣，所以我们应敬畏地球上的一切生命。 怎么生活最幸福 一个叫拉里爱德华的男子，从贫寒到打工注册小公司到大公司，一路之上，他都没感到幸福是什么，直到后来一场车祸，他侥幸活了下来，之后，他突然明白，活着是多么美好，一个人只有拥有了生命，就是最大的幸福。 此材料告诉我们什么道理？ 这个故事告诉我们：不管我们面对的是幸运还是苦难，我们都应该悦纳自己的生命，展现生命存在的价值，尽显生命的魅力，顽强地表现自己.因为生命是如此的宝贵。 为小鸟下跪 在澳大利亚举行的一场网球公开赛上，出现了一个非常感人的场面，当激烈的比赛进行时，一只突然飞进赛场的小鸟，不幸被高速的网球射中，落地而死。击中小鸟的运动员顿时神情沮丧，立即终止比赛，毫不犹豫的来到小鸟跟前，虔诚向它跪下。在场的观众亲眼目睹此情此景，无不为这位网球运动员的高尚行为感动。 大家议一议：在场的观众为何而感动？ 世界因生命而精彩 1、地球上各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命而丰富多彩 2、人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者 为什么说生命是可贵的？ 1.因为每个生命都来之不易 2.因为每一个生命都在顽强的表现自己 3.因为对于大多数生命个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。 为什么说人类与其他生命要和谐相处？ 2.我们生活的地球上，有有动物、植物，也有微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。 1.因为生命是可爱的、可敬的、可贵的 3.人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每一种生命都有独特的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命时，实际上就是把我们自身孤立起来了。 因此，人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。 人类应该与其他生命怎样相处？ 人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每一种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值。我们应该与其他生命和谐相处，做大自然的看护者。 动物“死亡”档案 1781年，渡渡鸟灭绝。　1799年，蓝马羚灭绝。1844年，大海雀灭绝。　1876年，欧洲野马灭绝。1883年，班驴灭绝。　1914年，旅鸽灭绝。　1917年，佛罗里达狼灭绝。1918年，卡罗来纳鹦鹉灭绝。 1925年，高加索野牛灭绝。1937年，巴厘虎灭绝。　　　1942年，红鸭灭绝。1947年，普氏野马灭绝。　　1948年，袋狼灭绝。1964年，冠麻鸭灭绝。　　　1972年，爪哇虎灭绝。此外，还有很多动物也将濒临灭绝。 在过去两个世纪，动物灭绝的速度比正常的速度高50倍。 1、严禁乱砍乱伐树木 2、严禁捕杀、食用野生动物 3、建立自然保护区、动物保护区 4、从保护环境开始，从身边的小事做起 说一说，你以前在关爱生命方面，哪些做得比较好？哪些做得还不够好？ * * Colors green blue white red orange yellow brown black pink purple white一欢喜、明快、洁白、纯真、愉快轻松之感 black一静寂、悲哀、绝望、沉默、恐怖、庄严神秘之感 red一喜悦、热情、爱情、革命、太阳、努力热烈之感 orange一嫉妒、虚伪、热烈、活泼乐天之感 yellow一希望、愉快、发展、黄金智慧之感 green一草木、和平、遥远、健康、生长安全之感 blue一诚实、磊落、海洋、沉静优雅之感 brown一耐劳、暗淡、稳定、踏实健壮之感 purple一高贵、典雅 情景对比 思考: 两种情景对比,你有什么感受?为什么? 飞舞的蝴蝶 荒芜的沙漠 生命是可爱的,世界因生命而美丽 花、草、树木、人…… 正是因为有了这些灵动、可爱的生命，我们的校园才会显得如此和谐、美丽、动人。 我眼中的精彩生命 .你最喜欢什么动物或植物?它有什么可爱之处? 生命是可敬的,地球上每个生命都是独特的 观察与探究(1) 每位同学看看自己的大拇指印,与你周围的同学比较,仔