湖北省大冶市金山店镇七年级英语上册《Unit7 What does he look like》课件 人教新目标版.pptVIP

后常跟说话的内容。 说；讲 say ①talk to/with sb. 和某人交谈(=speak) ②talk about sth. 谈论某事 谈话；谈论 talk Ⅰ. 用所给词的适当形式填空(5分钟，10分） 1. Jay Chou is a popular ______ (sing). 2. Please remember ______ (write) the new words after class. 3. Nobody ______ (come) from Canada. 4. “I’m in Class One, ” ______ (say) Mary. 5. Let’s go ______ (shop) on Sunday. 答案：1. singer 2. to write 3. comes 4. says 5. shopping Ⅱ. 完成句子(5分钟，10分） 1. 吉姆今年有一个新形象。 Jim has ______ ______ ______ this year. 2. 男生不再在教室里打篮球了。 The boy students ______ play basketball in the classroom ______ ______. 答案：1. a new look 2. don’t; any more 3. 在我们班里，没有人戴耳环。 In our class, ______ ______ earrings. 4. 那个戴眼镜留长发的男士是个歌手。 The man ______ ______ and long hair is a singer. 5. 他还记得我吗？ ______ he ______ me? 答案：3. nobody wears 4. with glasses 5. Does; remember 形容词 选词填空 new, cute, quiet, great, rainy, curly, blonde, tall 1. This is a clean and ______ street. 2. Is there anything ______ in today’s newspapers? 3. Many people like koalas because they are ______. 答案：1. quiet 2. new 3. cute 4. It looks ______ today. 5. That sounds ______. 6. The giraffe has a long neck and is very _______. 7. I have short straight black hair. But my pen pal has long ______ ______ hair. 答案：4. rainy 5. great 6. tall 7. curly blonde 形容词是表示人或事物的性质、特征的词。形容词用于修饰名词或代词，在句中常用作定语、表语或宾语补足语。 一、 作定语，当修饰名词时，置于所修饰的名词①____；当修饰不定代词时，置于所修饰的不定代词之后。 二、作②____， 置于系动词（be/look/sound等） ③_____，与主语一起构成“主语+系动词+表语”结构，说明主语的性质和特征。可以被程度副词very, too等修饰。 ［总结感悟］①之前 ②表语 ③之后 假如你结识了一位名叫Eric的新笔友，根据他发给你的有关信息，向你的同学作简要介绍，50词左右。 reporter wants to be playing sports, reading Likes medium height, a little bit heavy, short curly brown hair Looks Australia From 14 Age Eric Name 此篇作文题目以人物介绍为主线，以谈论外貌特征为主要内容，在写作过程中始终渗透着本单元的话题——描述人的外貌特征（Describe people’s looks）。 根据上面分析我们要在头脑中明确以下几点： （1）由此作文要谈及的主要内容决定我们在写作过程中要运用的主要时态为：一般现在时。 （2）由此作文所涉及的话题决定我们在写作过程中会在许多地方用到谈论人物外貌特征的句式和形容词。 （3）单元经典短语、句型储备: