当前大学生学习道德浅探.pdfVIP

88 河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 2008年第6期 当前大学生学习道德浅探 孟凡拼 (徐州师范大学，江苏徐州221116) 摘要：大学生学习道德是关于大学生校园学习生活的一系列道德要求，影响着大学生成长，其主要包括课堂 道德规约、自习场所公德、考试道德以及科研道德等部分。不同场景下的道德要求使得抽象的学习道德更为充实 丰富，为大学生践行道德要求提供具体行为准则，而加强对大学生学习道德这一领域的研究为大学校园管理提供 重要参考，也深化着道德研究领域。 关键词：学习道德；课堂道德规约；自习场所公德；考试道德；科研道德 中图分类号：1371l 文献标识码：A 文章编号：1008-7516(2008)06-0088—03 大学是学习、进步的一片热土，可目前却面临着 纪律为评价标准，并依靠人们内心观念和社会舆论 一个亟须解决的问题：高等院校大学生道德水平不 维系、调节学习行为的各种心理意识和行为规范的 断下降，校园不文明、低素质现象日益增加，其中尤 总和。”‘1] 属大学生的学习状况最让人担忧。大学课堂纪律不 经过比较研究，笔者也认为学习道德是指在学 令人满意，手机时常响起，发短信聊天、睡觉、吃东西 习生活中的一系列道德规范，并尝试着给出了自己 等等不认真现象越来越多，学校的许多课堂规定名 对于大学生学习道德的界定。所谓大学生学习道 存实亡，没有得到切实的遵守。大学校园内的图书 德，是专指大学生在大学校园学习生活中形成的关 馆等公共学习场所，许多学生非但自己不能认真学 于学习、考试、科研等的观念、认知及行为习惯，同时 习，反而还影响其他热爱学习的学生。学生考试作 还需要通过加强内在自律、相互监督等方式来实现 弊行为增多，甚至有部分学生贿赂任课老师，让其给 大学校园学习生活和谐的、大学生共同遵守的一系 予更详细明确的“考试范围”，为了获得奖学金，为 列行为规范的总和。大学生学习道德是学习道德按 了评取诱人的种种头衔，功利性考试心理增多。大 照学习生活主体的不同而划分出来的一种重要类 学生的科研素质也是让人不敢苟同，学期论文不靠 型，主要是指贯穿于大学生校园学习生活始终的一 人脑靠电脑，复制粘贴打印写上姓名就搞定，速度奇 系列道德要求，“它不仅约束和指导着大学生的学习 快，不得不叹服。以上诸种现象说明，大学生的学习 J。 行为，而且影响和制约着大学生的成长成才”【2 状况已极为恶化，学习道德问题由此而出，正是本文 二、大学生学习道德的内容 探求所在。 大学生学习道德主要体现在大学生的几种主要 一、大学生学习道德的界定 的学习生活领域之中，课堂道德规约、自习场所公 学习道德是与学习相关的道德问题，是学生在 德、考试道德以及科研道德等道德要求是大学生学 学习生活中相互影响的一种关系，反映学生素质的 习道德的重要组成部分。这几种不同场景下的道德 高低。对学习道德有所研究的学者大多将学习道德 要求使得抽象的学习道德更加充实丰富起来，为大 落脚于行为规范的总和。如有学者就这样认为：“学 学生实践总体道德要求提供了具体的行为准则，这 习道德是指在学习活动中产生的，以是否遵守学习 些道德要求反映着大学生学习道德的真实状况，大 收稿日期：2008．10-14 基金项目：徐州师范大学研究生科研项目“大学生优良学习道德素质养成研究”(08YWB002)。 作者简介：孟凡拼(1984一)，男，江苏徐州人，徐州师范大学法政学院伦理学专业硕士研究生，主要从事伦理学与德育 研究。 第6期 孟凡拼：当